摘要
美育是全面发展教育的重要组成部分，能够潜移默化地培养审美趣味、陶冶高尚情操、厚植道德素养、塑造健全人格、净化美好心灵、激发创新创造活力、实现人的全面发展。大学生作为实现中华民族伟大复兴的主力军，其思想境界和精神风貌不仅关系到大学生自身的发展，而且必然会影响国家未来的发展方向。因此，开展思想政治教育视域下大学生美育提升策略研究具有重要的理论意义和实践价值。 本研究以马克思主义美育观为基础，以习近平总书记关于美育的重要论述精神为指引，系统梳理了美育、大学生美育和思想政治教育的相关概念，明晰了大学生美育的理论依据以及思想政治教育视域下大学生美育的可行性与重要性。在此基础上，运用实证调查的研究方法，对思想政治教育视域下大学生美育现状展开调查，结合数据表明，大学生美育存在对美育重视度有待提升、美育实施路径有待完善、美育师资建设有待优化、美育评价方法有待改进和学生审美能力有待加强的问题。通过分析发现，存在这些问题的主要原因包括功利化倾向对高校美育意识的影响、美育资源的短缺对美育建设的制约、“唯分数论”教育评价导向的影响和不良社会思潮对大学生审美的影响。 在此基础上，为提升思想政治教育视域下大学生美育实效性，本研究从以下六个方面提出建议:第一，遵循思想政治教育视域下大学生美育的基本原则，包括方向性原则、结合性原则、实践性原则和创新性原则;第二，加强美育课堂建设，包括发挥思想政治理论课的主渠道作用、探索“课程思政”协同育人新途径和探索建设新时代高校网络美育平台;第三，丰富美育实践活动，包括重视美育与大学生党团活动的结合和积极开展“思政+美育”实践活动;第四，强化美育师资力量，包括建立专兼职美育教师队伍和依靠思想政治理论课教师;第五，优化美育校园环境，包括将思政元素融入校园物质环境建设和校园精神文化建设;第六，健全美育保障机制，包括健全完善的美育管理机制和创新科学的美育评价机制。
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