摘要
本文包括两个研究，首先对大学生网络被欺凌、粗暴养育、情绪调节自我效能感和人际适应的现状进行评估，其次建构这四个变量之间的关系模型，最后在此模型的基础上构建干预方案，对网络被欺凌程度高且情绪调节自我效能感和人际适应水平低的大学生实施干预，以评估该干预方案在预防和减少大学生网络被欺凌上的有效性和适用性。 研究一采用粗暴养育量表、情绪调节自我效能感量表、人际适应量表和网络被欺凌量表对河北省某高校700名大学生进行问卷调查，筛选出35份明显漏填和随意作答的无效问卷后，有效问卷665份。采用统计软件SPSS 25.0对收集到的数据进行描述性统计、独立样本 t 检验、单因素方差分析、相关分析，采用SPSS宏程序PROCESS构建网络被欺凌、粗暴养育、情绪调节自我效能感和人际适应的关系模型。结果发现，粗暴养育能够显著正向预测大学生网络被欺凌，且大学生情绪调节自我效能感和人际适应在粗暴养育与网络被欺凌之间起链式中介作用。 研究二在研究一关系模型的基础上，构建了基于人际适应和网络被欺凌的人际模式团体心理干预方案，选取了网络被欺凌得分处于高分组前27%且情绪调节自我效能感和人际适应处于低分组后27%的大学生，通过一对一访谈，最终确定自愿参加的60名学生作为研究对象，在对性别、年龄等进行匹配后随机分为实验组和对照组，每组各30名，实验组经过8次以预防和减少大学生网络被欺凌的人际模式团体心理干预，对照组不进行任何干预。在干预完成后，两组被试均采用情绪调节自我效能感量表、人际适应量表和网络被欺凌量表进行后测。采用SPSS 25.0软件进行数据分析，对实验组、对照组的情绪调节自我效能感、人际适应水平和网络被欺凌水平进行重复测量方差分析，结果发现，所构建的人际模式团体心理辅导能有效提高大学生的情绪调节自我效能感和人际适应水平，并预防和降低大学生网络被欺凌程度。
NETL