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视觉传播时代的身体规训叙事——以B站健身类短视频为例
视觉传播时代的身体规训叙事——以B站健身类短视频为例
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中文摘要:
公园里打太极、练习八段锦的人群不仅有爷爷奶奶、叔叔阿姨,也多了一批年轻人。智慧健身公园、体育公园让健身从健身房迈出到生活场景中,成为人民基础设施,当下是大众对于健身、健康愈加关注的时代,健身的价值既定位于战略高度,也根植在国民心中。 视觉传播时代,身体成为叙事的媒介,健身成为身体展示的形式,尤以健身类短视频的表达为主,健身类短视频中的身体规训叙事如何呈现?其身体规训如何通过叙事作用于生产者与观看者?身体规训的对抗力量如何展现?本文从健身类短视频的内容中,观照身体规训叙事的书写进程。 研究主体部分从健身类短视频的身体规训叙事展开,包括健身类短视频中的双重叙事逻辑、健身类短视频中身体规训叙事的书写过程、健身类短视频中身体规训的对抗力量三个部分。 在第一部分中,健身类短视频中包含显隐双重身体叙事逻辑,显性叙事以固定的脚本和情节书写了健身类短视频生产者的影像身体和身份形象,是体态体型皆宜的教育者、激励者和玩乐者,塑造了观看者对身体形象的理想蓝图,隐形叙事中则呈现了视频生产者在生产过程中受到自我、他人及平台对自我的身体规训,双层叙事之间既互补又矛盾,在对视频观看者的身体改造上互补,对视频生产者的身体管理上矛盾,有着双层逻辑。 在第二部分中,健身类短视频中身体规训的书写,底层逻辑是教育的过程,具体的规训进程展开分为三步,第一步通过社会权力建构了身体的标准范本,并将身体作为可塑的客体,让身体成为可管理的对象;第二步是将权力控制的模式作用于视觉语境下的身体,并通过线上建构与线下实践的方式加以生成和巩固;第三步是视觉传播时代,通过不可见的隐秘符码将身体规训暗含在教化形态中,用教育的方式生成标准范本下的身体。 第三部分中,健身短视频中的身体叙事书写并不是仅有规训意味,也包含着身体主体的反抗。身体叙事的书写者以视觉技术让身体回顾视野,并和主流审美意识产生对抗,用看似消极的“摆烂式健身法”表达自我意志,身体叙事的解读者、观看者也以争夺叙事主导权的方式实行反抗行为,消弭健身类视频中生成的固定身体意义,意图回归身体的主体价值。同时,在视觉时代,健身类短视频的生产者和观看者借助视像艺术,将健身以多元的、感知的方式升华为一种艺术,从而对抗身体规训与自我表达的矛盾冲突。 通过以上三个章节的论证,意图说明健身类短视频中的身体规训以叙事形式展开,并借助视觉技术以教化的形式达成,这让身体规训的作用更加隐匿,对身体规训的反抗力量也更加多元。
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作者:
师芊
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关键词:
健身类短视频
身体规训叙事
双重叙事逻辑
书写过程
对抗力量
视觉传播时代
授予学位:
硕士
学科专业:
新闻传播学
导师:
张媛
学位年度:
2023
学位授予单位:
贵州大学
语种:
中文
中图分类号:
G2