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《“晋”享黄河非遗》系列报道创作报告

李冉然

《“晋”享黄河非遗》系列报道创作报告

李冉然1
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作者信息

  • 1. 青海师范大学
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摘要

按青海师范大学新闻与传播硕士专业学位研究生培养方案中对学位论文的要求,本人选择“作品+采编报告”形式。 位于黄河中游的山西,拥有丰厚的黄河流域非物质文化遗产资源。习近平总书记在2019年的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话,指出:“要推进黄河文化遗产的系统保护,守好老祖宗留给我们的宝贵遗产。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好‘黄河故事’,延续历史文脉,坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。”保护、传承、弘扬黄河文化成为新时期黄河流域九省区文化事业发展的主要内容,而黄河流域非物质文化遗产的保护、传承、弘扬则是重要的着力点和发力点。 新闻策划是对新闻报道活动的规划和调控,在新闻报道日趋同质化的今天,新闻报道策划的作用显得更为重要。系列报道要求通过对同一主题的多角度报道,使受众加深对报道主题的理解,因此,相较于其他报道方式,系列报道的策划尤为重要。黄河文化的保护与传承一直是各方关注的重点,黄河非遗也因其精深厚重的历史文化背景、丰富多元的文化形态逐渐走进大众视野。“黄河非遗”系列报道是在马克思主义新闻观指导下,讲好新时代黄河故事的实践与探索。 《“晋”享黄河非遗》系列报道创作报告,选择山西省的黄河非遗作为系列报道的对象,从黄河非遗的文化传承、非遗赋能乡村振兴等角度作为报道的切入点,完成了对伞头秧歌、葫芦烙画、文水鈲子三个非遗传承人的采访,撰写了以“黄河非遗”为主题的系列报道与创作报告。本创作一方面旨在通过对山西省黄河非遗的报道,以点带面地探讨新媒体环境下应当如何保护、传承、弘扬黄河非遗,探寻更多符合时代意义的黄河文化新内涵;另一方面,在实践中总结系列报道策划的要点并探讨新媒体时代下如何讲好新时代黄河故事,以期对媒体今后以非遗为主题的系列报道提供借鉴。

关键词

新闻报道/黄河非遗/新闻策划/新媒体

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授予学位

硕士

学科专业

新闻与传播

导师

才让卓玛

学位年度

2023

学位授予单位

青海师范大学

语种

中文

中图分类号

G2
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