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小组工作介入易地搬迁老年人社区参与研究--以兰州新区X社区为例

孙巨苑

小组工作介入易地搬迁老年人社区参与研究--以兰州新区X社区为例

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作者信息

  • 1. 南昌大学
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摘要

为实现全面小康的战略目标,为解决长期生活在生态环境恶劣地区人民的生存和贫困问题,国家积极实施易地扶贫搬迁政策。甘肃省积极响应易地扶贫搬迁政策,将省内生态环境恶劣及频受自然灾害影响的村庄及村民作为重点的搬迁对象。随着易地扶贫搬迁政策的逐步推进以及全面小康战略目标的实现,目前易地扶贫工作的重点已经转向帮助搬迁对象“稳得住、快融入、能致富”。在易地搬迁群体中,老年群体的社区融入问题尤为突出,帮助老年人融入搬迁后的生活有利于社区及社会整体的稳定,更关乎易地扶贫搬迁的政策效果。而在实际工作中发现,要帮助易地搬迁老年人顺利融入新社区,首先要提高其社区参与的主动性与积极性。易地搬迁老年人在积极的社区参与中能够拓展社交网络,增加对社区的熟悉与了解,改变对自身身份的不正确认知,从而能够更顺利的融入搬迁后的新生活。 在此基础上,文章以甘肃省兰州新区易地扶贫搬迁X安置社区中的老年人为研究对象,在社区中随机抽取近百位易地扶贫搬迁老年人填答社区参与问卷,并在其中选取个别老年人进行半结构式访谈。以此了解到易地扶贫搬迁老年人搬入新的环境后在社区参与方面存在困难及问题,这些问题主要集中在参与次数不多、参与动机不纯、社区活动宣传普及性不足等,并从易地搬迁老年人自身主客观原因、家庭原因及社区原因等方面进行问题分析。针对易地搬迁老年人社区参与的特征及问题选择运用小组工作方法进行介入,以社会支持理论和认知行为理论为理论基础,分析易地扶贫搬迁老年人的需求,共设计七节小组活动。通过小组活动的开展,易地搬迁老年人在社会支持网络、自身身份认知、对社区及社区参与的了解以及参与能力和信心等多方面均有了一定程度的提高。在小组活动的基础上,从政府、社会、专业社会工作力量三方面提出优化易地搬迁老年群体社区参与及社区融入工作的相关建议。

关键词

小组工作/易地扶贫搬迁/老年人/社区参与/社区融入

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授予学位

硕士

学科专业

社会工作

导师

孔祥宁/南国轩

学位年度

2023

学位授予单位

南昌大学

语种

中文

中图分类号

C91
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