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书籍封面协同设计研究

李小雅

书籍封面协同设计研究

李小雅1
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作者信息

  • 1. 江苏大学
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摘要

数字经济正在加速改变世界,在数字经济的背景下,企业的工作方式更以效率为导向,传统工作模式将发生改变。在传统书籍封面设计过程中,编辑作为设计师和作者之间的沟通桥梁,各角色之间通过编辑单向沟通交流,这种由编辑做中间纽带的合作模式沟通成本高、效率低。协同设计作为可以提升团队工作效率的研究方法,本课题希望将协同设计作为研究重点,探究书籍封面协同设计过程中的沟通方法,并构建具有实践价值的书籍封面协同设计流程与策略。 本研究以书籍封面为研究对象,在桌面调研阶段,通过文献研究,了解书籍封面的设计现状和需求;通过市场调研,对疫情后主流设计工具平台化发展大事件进行梳理,了解协同设计平台现状。在用户研究阶段,采用专家访谈、对出版社编辑、设计师和作者进行研究访谈,获取一手资料,发现书籍封面设计过程中影响效率的最大因素是三方(作者、设计师、编辑)在协作过程中的沟通交流。 基于上述发现,结合协同设计的方法和工具设计原则,笔者设计了一套工具包,应用在线上线下的设计工作坊中。在第一阶段,通过情景剧表演设计法,以线下工作坊的方式梳理传统封面设计各角色之间的协作流程,了解传统封面的协同设计流程中存在的问题,初步构建书籍封面协同设计体系。在第二阶段,通过协同设计的实证,探索协同设计的可能性,通过对现有协同平台的构成要素进行分析,梳理出协同设计平台的构成要素,为工具包的生成原则奠定基础。在第三阶段,通过线上集成的协同设计平台,以线上工作坊的方式梳理书籍封面设计流程规范:各角色之间是通过什么方式来协同的,从而梳理出书籍封面协同设计平台的流程,进一步细化工具包,构建协同设计平台框架。研究发现:让设计的利益相关者,包括一本书的作者、编辑、设计师,这三方协同设计书籍封面是可行的。他们可以在多个环节协同设计,为专业设计师提供一些在设计过程中注意不到的更具有原创性、新颖的想法,提供不同的设计视角。

关键词

书籍封面/协同设计/流程设置/信息沟通

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授予学位

硕士

学科专业

数字化艺术设计

导师

卢章平

学位年度

2023

学位授予单位

江苏大学

语种

中文

中图分类号

TS
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