摘要
中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。艰苦奋斗是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的重要法宝。国家越发展越需要青年发扬艰苦奋斗的精神。基于此，开展大学生艰苦奋斗精神培育研究，既能深化对艰苦奋斗精神的学理研究，也能够进一步审视部分大学生艰苦奋斗精神弱化的原因，以此为培育工作提供基础。结合学术界已有研究成果，本文围绕“新时代大学生艰苦奋斗精神”展开论证，根据由理论研究到现状分析再到对策探究的思路开展论证，共分为三部分。 第一部分为基本概念整理。首先，明确艰苦奋斗精神的时代内涵和具体表现，认为新时代艰苦奋斗精神的具体表现为：热爱劳动、勇于担当、开拓创新、追求卓越。其次，论述新时代大学生艰苦奋斗精神培育的理论基础。梳理了马克思恩格斯及经典著作家关于艰苦奋斗精神的论述，着重论述了中国共产党各历史时期的艰苦奋斗精神，归纳了中华优秀传统文化中蕴含的艰苦奋斗精神。并对新时代大学生艰苦奋斗精神培育的目标、原则和内容进行了总结。培育目标主要为：树立正确的幸福观、创新创业观、勤俭节约价值观、知行合一实践观；培育原则主要为：坚持“立德树人”根本任务、“三全育人”的育人要求、教育与自我教育相结合；培育内容主要为：勤俭节约、热爱劳动的生活态度、勇于担当，乐于奉献的实践品质、昂扬向上，开拓创新的精神风貌。最后，从个体价值与社会价值两个维度阐释了新时代大学生艰苦奋斗精神培育的时代价值。 第二部分，现状分析及成因研究。根据调研数据和访谈内容，当前大学生艰苦奋斗精神整体积极向上，对艰苦奋斗精神培育工作认可度较高；但仍存在部分同学知行不一，缺乏实干精神；培育氛围有待改善；培育方法有待提升等问题。究其原因与不良社会思潮、学校劳动教育弱化、家庭教育缺失、同辈群体影响有关。 第三部分，对策研究。针对当前部分大学生艰苦奋斗精神弱化的种种表现，迫切需要加紧培育工作的理论性和实效性，寻找合适的培育对策，以便更好解决存在问题。因而，新时代培育大学生艰苦奋斗精神需要巩固艰苦奋斗精神培育的主阵地；创设良好的培育氛围；调动家庭教育资源形成培育合力；培养大学生群体自觉性，方能进一步提升大学生艰苦奋斗精神培育的效果。
NETL