摘要
英雄是民族精神的集中体现与时代精神的最好写照。英雄观作为人们对于英雄的总的看法和根本观点，是人们在认知理解、评判对待英雄时所采用的基本的原则标准与信念态度。党的十八大以来，国家高度重视对英雄模范的关怀表彰、对英雄精神的弘扬践行、对英雄形象的宣传塑造，全社会崇尚、学习英雄的环境氛围日渐浓厚。但是，当前国内外形势复杂多变，西方国家加紧对我国进行意识形态渗透，各种不良思潮不断冲击消解着英雄的现实引导力、日益侵蚀着当代青少年的英雄观念与精神信仰。而英雄观培育作为一种以英雄榜样为依托的社会实践活动，是进行思想政治教育的重要落脚点，更是道德建构和意识形态教育的重要路径，具有科学的理论依据。对于巩固马克思主义指导地位，进一步落实立德树人根本任务，促进青少年自由全面发展，推动社会主义精神文明建设具有重要意义。 本文以马克思主义唯物史观的英雄观为指导，坚持理论探析与实证调研相结合的研究思路，围绕以下四个问题展开研究。一是以马克思主义经典作家的有关论述和中国共产党关于“英雄”的理论与实践为理论支撑，在汲取中国传统儒家教化思想优秀基因的基础上，进一步对英雄观与青少年英雄观培育等概念内涵作出界定。二是立足于习近平英雄观丰富的思想内涵，以铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄、争做英雄为主线，探究阐明新时代青少年英雄观培育的目的、内容与功能。三是对新时代青少年英雄观培育的现状分析。采用问卷调查法对嘉峪关市青少年进行调研，探索分析青少年英雄观培育的成效与培育存在的问题，并结合调查结果，从社会不良思潮、学校教育系统、家庭教育熏陶、青少年群体认知特点等方面入手查找分析问题原因。四是新时代青少年英雄观培育的路径探析。通过社会引领，加强媒介宣传监管，营造健康培育氛围；学校主导，系统完善教育要素，提供坚实阵地依托；家庭助推，注重代际沟通示范，发挥熏陶渗透作用；个人践履，增强主体教育意识，提升知行合一成效等四条路径形成培育合力，引导青少年形成正确的英雄价值观，并内化为稳定持久的思想观念指导其正确对待英雄，努力争做平凡英雄，为新时代实现民族复兴伟业提供后备力量。
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