摘要
2001年啦啦操运动项目传入中国以来，与其发源地的欧美国家相比发展有限，近几年随着啦啦操在中国的发展速度不断提高，啦啦操的有关规则也在不断的完善。但现有的啦啦操基础训练及竞赛实践等方面相关的基础性研究资料还不足以支撑我国啦啦操项目的飞速发展。目前我国对于单项竞赛项目制胜因素的研究还处在萌芽阶段，有关技巧啦啦操竞赛制胜因素的研究资料甚少，因此，有针对性的研究规定技巧啦啦操竞赛制胜因素，并对竞赛制胜要素进行总结和归纳，可以促进我国大学生啦啦操项目的训练和竞赛水平的提高，是一项具有理论和实践两大重要意义的研究。 本文主要采用文献资料法专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和视频分析法等多种研究方法，通过观看大（中）学生啦啦操锦标赛五所体育院系组规定技巧啦啦操的比赛视频对规定技巧啦啦操的制胜因素进行分析，并对各因素进行分类阐述，为广大技巧啦啦操教练员和运动员提供理论依据和实践依据，提高规定技巧啦啦操项目的观赏性，为优秀的队伍提供切实可行的意见或建议，为技巧啦啦操爱好者提供技术引导，推动国内大学生技巧啦啦操项目的发展。 研究结论如下： 1.通过对2014年版啦啦操竞赛规则和2017-2020周期啦啦操裁判规则评分进行对比，发现全国啦啦操规定动作集体技巧评分表在分值分配上无变化，评分要求在托举方面保持同步性的同时增加了托举的难度性和多样性，不再是简单的要求准确性。在金字塔方面增加了难度性和创新性的要求，不再是简单的要求准确性。在翻腾方面则只增加了难度性要求，将成套一致性更改为过渡与流畅性。 2.通过对2014年版与2017-2020周期啦啦操裁判规则的规定技巧啦啦操评分标准以及国内大学生体育院校组规定技巧的比赛视频的对比分析得到规定技巧啦啦操的主导制胜因素是：难度技巧动作制胜因素、自编动作制胜因素、编排制胜因素、团队合作制胜因素。 3.影响规定技巧啦啦操竞赛的比赛成绩分为内部因素和外部因素。内部因素包括：队员自身能力、教练员的能力。外部因素包括：运动员临场发挥能力、裁判员制裁能力、对手的表现。 4.为规定技巧啦啦操比赛制胜提出建议：明确制胜因素，加强新规则的学习与分析，制定科学有效地训练计划，多参加比赛或表演，从实践中不断完善提高自身实力。
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