摘要
随着中老泰铁路建造不断推进，东盟国家铁路客运服务行业对汉语人才的需求量急速增加。早在2016年，中国—东盟轨道交通教育培训联盟就已成立，为双方在铁路专业的合作打下坚实基础，目前中国已有部分高校开设“铁路客运服务汉语”课程，为东盟国家培养具有专业性的汉语人才。 本文通过对中国高职院校一线教师访谈得知，“铁路客运服务汉语”课程现有教材存在以下问题：教材编写人员缺乏对外汉语教学背景；教材内容编排缺乏实用性、专业性；教材对语言技能训练不足，缺乏科学性；教材配套资源不足。 笔者通过对东盟国家学生发放问卷进行需求调查得知，学习者们对高铁相关知识、文化知识、安全知识非常重视，对纯服务性的话题需求程度较低，本文在进行教材设计时着重编排专业性更强的铁路客运服务知识，帮助学习者掌握更多高铁相关专业词汇，拓宽中国文化的知识面。 在需求调查的基础之上，根据学生实际情况，结合《国际汉语教学通用课程大纲》《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》等权威参考资料，从话题、语法、词汇、课文、练习等方面进行教材的编写设计，形成教材目录，并进行样课设计。 国内铁路客运服务汉语教材建设还未成型，本文尝试设计具有针对性、实用性、科学性、趣味性的“铁路客运服务汉语”教材，旨在推动铁路汉语教学的发展。本研究能够为今后正式出版针对东盟国家学习者的“铁路客运服务汉语”教材提供借鉴，为区域化的专门用途汉语教材设计提供参考。希望能够为我国专门用途汉语研究的发展贡献力量。
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