摘要
全面加强新时代少先队工作，强化少年儿童的政治启蒙和价值观塑造，对于实现中华民族伟大复兴中国梦、确保红色江山永不变色具有深远而重大的意义。政治启蒙就是在遵循少年儿童身心发展规律的基础之上，通过少先队活动向少年儿童普及社会主义政治的基础知识;培养其热爱社会主义祖国、拥护党的领导朴素政治情感;使少年儿童形成良好政治行为的过程。小学阶段少先队活动（以下简称“少先队活动”）的政治启蒙功能就是少先队活动在少年儿童政治启蒙过程中所起到积极的、有利的作用。也就是说，少先队活动对少年儿童政治知识获取、政治情感激发、政治行为养成等方面所发挥的积极作用。具体表现为政治教育功能、政治传播功能和政治导向功能三个方面。强化少年儿童的政治启蒙和价值观塑造不仅是新时代我们党赋予少先队组织的根本任务，更是满足新时代背景下少年儿童成长发展的现实需要。 为了解当前少先队活动政治启蒙功能的整体运行现状，笔者在广州、深圳、东莞、佛山、茂名、饶平6个市、县，各选取6所小学作为调查对象，共计36所小学作为目标院校。按照分层抽样的方法，在每所学校抽取5名领导，10名少先队辅导员（包含专职辅导员、兼职辅导员）参与调研，共发放540份问卷。在问卷调查的基础之上，笔者又随机选取了 13名少先队辅导员、4名分管少先队工作的校领导、10名3-5年级的少先队员进行了访谈，了解他们对少先队活动中涉及政治启蒙功能的真实想法，从整体把握少先队活动政治启蒙功能运行中所取得的成效和存在的问题。从学校层面来看，存在着对政治启蒙重视不足、少先队体制机制不健全等问题，限制了少先队活动政治启蒙功能的发挥;从辅导员层面来看，辅导员自身存在专业能力不够、角色定位模糊，未能在少先队活动政治启蒙功能的运行过程中充分发挥其主导作用;从少年儿童层面来说，存在对政治启蒙内容认同度不强、参与性不足等问题。基于存在的问题，笔者从学校、辅导员、少年儿童三个层面提出了优化策略，以期为少先队活动政治启蒙功能的发挥提供借鉴。
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