摘要
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央针对民族问题做出一系列重大决策部署，对高校思想政治教育工作做出一系列重要指示，新时代高校思想政治教育同民族团结进步教育相结合的办学理念也因此而得到进一步明确。地处西南边疆民族地区的云南高校积极响应新时代号召，扎实探索思想政治教育同民族团结进步教育相结合的实践路径，形成了既有共性又有特色的办学风格。研究云南高校民族团结进步教育实践，梳理云南高校民族团结进步教育实践路径及其有待完善的问题，对于如何推进高校思想政治教育同民族团结进步教育相结合具有现实意义。 本文共五章。第一章为绪论，主要对选题背景、研究意义、相关文献、重难点、创新之处及思路、方法等做出说明、概括和阐释。第二章和第三章重点讨论云南高校民族团结进步教育的理论基础和现实依据，回答为什么研究云南高校民族团结进步教育的问题。第四章着重梳理云南高校民族团结进步教育的现状及其存在的问题，其逻辑理路主要是从云南高校民族团结进步教育现状的问卷调查和访谈入手，通过问卷结果的数据分析总结出存在的问题，并从主体性、社会环境和历史传统因素诸方面重点分析云南高校民族团结进步教育问题形成的影响因素，回答云南高校民族团结进步教育问题存在的原因，为探索如何推进高校民族团结进步教育路径研究提供数据依据。第五章基于云南高校民族团结进步教育现状及存在的问题和影响因素等研究成果，重点阐述如何推进高校民族团结进步教育的实践路径，呼吁人们关注高校民族团结进步教育事业。
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