省属本科高校学生资助问题研究--以A校为例

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中文摘要：教育是强国之基、立国之本。随着社会对高层次专业人才需求的不断增加，各高校也不断扩大招收规模，高等院校的家庭经济困难学生数量便随之增加，这已成为高校教育管理中的突出问题。为解决高校家庭经济困难学生的学习和生活问题，国家先后出台一系列资助政策，以确保经济困难学生能够顺利完成学业。但是随着社会的多元化发展，家庭经济困难学生在生活、精神、心理方面的压力变得越来越大,对思想引领、知识技能、品质提升方面需求递增，单纯的经济资助已经难以帮助他们脱离各种困境。因此,高校资助工作的精准化和育人功能如何更好实现成为当前工作的重点和难点。为进一步推动高校资助政策有效贯彻落实，本文聚焦省属本科高校学生资助问题展开研究。本文以A校为例，采用问卷调查法和访谈调查法对本科学生资助问题展开研究。首先，梳理国内外关于高校学生资助方面的研究状况，发现现有研究的成效和不足。选择适用于本文研究的理论基础，为研究开展做充足准备；其次，以A大学为例，基于问卷调查数据和访谈调查结果，提出A校本科学生资助实施过程中存在的问题，一是学生资助主体依旧比较单一，二是学生资助目标认识比较模糊，三是学生资助对象界定不够精准，四是学生资助形式创新性不足。出现上述问题的原因纷繁复杂，经归纳总结后笔者从社会力量参与度不够、资助育人理念不够深入、监管措施存在短板、学生资助体系不够健全四个方面展开剖析；最后，本文认为，关于优化省属高校本科学生资助的可行性策略可以从以下几点出发，即：加强资助育人主体协同合作，深化资助育人理念，发挥资助育人功能，优化监管方式，实时动态管理，健全资助育人体系，构建多元性治理格局。

作者：

王佳

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关键词：

省属高等院校学生资助社会参与监管机制动态管理

授予学位：

硕士

学科专业：

公共管理

导师：

张茂聪

学位年度：

2023

学位授予单位：

山东师范大学

语种：

中文

中图分类号：