摘要
近年来，我国关于青少年霸凌犯罪等事件频繁发生，引发了社会的高度关注。我国霸凌犯罪题材电影多以校园、家庭、社会为成长背景，以霸凌、应试教育、成长、犯罪等多种热点话题为主要线索，对少年和儿童在成长中所产生的现实问题及犯罪原因展开叙事。虽然它只是我国众多电影类型的一个分支，但却激起了极大的社会热议和深度反响。 本文选择从近十年来有代表性的我国霸凌犯罪题材影片作为主要研究对象，通过分析少儿身处不同阶段面对不同霸凌状态下所呈现的人性反映和人性真相、揭露霸凌犯罪电影题材下的人性成因，从而达到受众的人性共情，进一步重视创作过程中对人性内涵的表达，引发受众对我国校园霸凌及未成年人问题的人性关注与人性思考。论文由五个章节组成，绪论部分包括研究背景、研究综述的学术梳理以及研究视角的结合整理。第一章对霸凌犯罪影片围绕的母题进行了总结，共同表达出人性中的和解、良善、罪罚的人性反映。无论是和解、良善还是罪罚，都表达了霸凌犯罪电影下人性的主题反映，也就是向善。第二章通过形象塑造的真相揭示、影像叙事的真实表达、少儿身份的构建的自我追溯等角度对影片故事发展中的人性真相进行分析，从人物的性格、影像的真实呈现以及人物个体的自我构建方面，共同表达出影片中呈现的失爱真相，并通过人性真相揭示向善的人性选择。第三章从差异秩序下的身份矛盾，多重空间生存的冲突角度对造成霸凌犯罪人性成因的矛盾进行揭示。多种身份、多种环境造就了不同的行为选择，亦正亦邪、或善或恶中间夹杂着复杂的矛盾，以此来反映人们向善的意愿追求。第四章从主题中聚焦社会现实探寻的社会方面问题、与少儿平等对话的少儿视角分析出霸凌犯罪电影中最终的人性共情，也就是本论文一直强调的人性选择——向善。
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