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基于场景理论的杭州主题图书馆文化场景建构研究

董天

基于场景理论的杭州主题图书馆文化场景建构研究

董天1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学
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摘要

图书馆,是历史发展过程中所形成的人类文明交流的信息场所。公共图书馆,是面向社会公众提供公益性文化交流服务的信息中心,也是公共文化服务体系的重要组成部分。主题图书馆是在信息爆炸时代公共图书馆发展的一种特殊类型,是面向特定群体提供特定文化信息交流服务的场所。近年来,信息技术的进步推动着传播的媒介环境逐步发生改变,以文本资源为主要服务内容的传统图书馆已难以满足多样化群体的多元化信息服务需求,求新求变成为了大势所趋。21世纪初,我国一批城市主题图书馆的建设,为探索公共文化服务与社会资本的合作模式、创新公共文化信息服务的场景类型,形成了良好的示范。其中,杭州公共图书馆主题分馆建设已呈现出数量和质量的优势,形成了颇具特色的杭州模式。在此背景下,研究杭州主题图书馆文化场景的建构,对促进我国未来公共图书馆事业的发展、平衡公共文化服务供给以及为社会大众提供更加个性化、多样化、精准化的公共文化服务,有着重要的理论意义和实践意义。 新芝加哥学派认为后工业时代推动城市发展的不再是传统的工业制造业,而是创意阶层所主导的文化消费,因此文化消费场景成为了促进城市创新发展的新动力。场景理论在此背景下提出,即通过衡量城市中不同场景中舒适物的组合方式所表达的文化价值观念,来了解不同的文化场景是如何改变人们的社会生活和城市发展的。本文以场景理论为基础,构建出杭州主题图书馆文化场景的分析维度框架,采用实证分析(实地调研、问卷调查)的方法研究杭州主题图书馆文化场景建构中所存在的问题及原因,并对此提出优化路径和措施。 通过上述研究,本文从物理建构维度、价值表达维度、互动生产维度等三个方面分析了杭州主题图书馆文化场景建构中存在文化设施供给不足、文化价值表达不强、文化互动连接较弱等相关问题,在分析其原因的基础上针对杭州主题图书馆文化场景建构的特点,提出以下优化路径:(1)打造主题文化物理场景,重视社会资本的引入,历史性设施的增加,公共文化空间的扩大;(2)营造主题文化价值场景,发掘传统性元素,丰富大众化符号,增强产业性协作;(3)搭建主题文化互动场景,拓展公私合作,优化公共资源,平衡文化消费,加强文化认同。

关键词

主题图书馆/场景理论/文化场景建构/公共文化服务

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授予学位

硕士

学科专业

文化资源与文化产业

导师

詹一虹

学位年度

2023

学位授予单位

华中师范大学

语种

中文

中图分类号

G2
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