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具身认知视域下博物馆交互体验设计研究

陈夏月

具身认知视域下博物馆交互体验设计研究

陈夏月1
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作者信息

  • 1. 河南大学
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摘要

博物馆是人类文明发展的产物,它是记录一个国家、一个民族文化发展的地方,其作用是将知识、文化、艺术等信息传递给观众。传统博物馆的工作重点是收集、研究和展示物品,但随着体验经济的出现以及博物馆从“物”到“人”的转变,面向物的定位也需要相应调整。尤其是随着虚拟技术的介入,在一定程度上改变了传统博物馆的定义。现如今,越来越多的博物馆开始关注参观者的感官感受,开始回归观众的身体体验,所以本文尝试将具身认知理论引入博物馆交互体验设计中,从而形成“以人为中心”的博物馆。参观者既是认识的主体,也是体验的主体,在博物馆中体验展品的本质是将物体的世界纳入身体的世界,使其成为日常生活的一部分。因此,博物馆不仅展示物品,而且还展示物品背后的信息,即博物馆现象。从“物品”到“现象”,使博物馆能够收集和展示失去的文明或文化,同时加强人类与整个世界的联系。当代博物馆展览面临着内容单一、展示方式呆板、交互性不足、观众参与度低等客观问题。身体作为一种与社会语境紧密相连的设计元素,其研究角度也在不断地得到发展与完善。身体是每一个人内在的实体,它会伴随一个人的整个生命过程,人类与外部世界的一切交往都是基于身体。基于“具身认知理论”,本研究试图发展“身体化交互体验”,即一种包含观看者主观行动与知觉的经验。具身认知理论认为,人的身体受环境刺激、生理条件及认知加工等因素的影响,而经验在很大程度上是由人们对事物的看法和行为决定的。因此,将身体认知引入博物馆交互设计研究领域,根据观众身体体验的认知特征来设计博物馆展览空间就变得更加有意义与有效。 文章通过第一章节引出研究的背景与存在的问题,通过阐述与本研究相关的“具身认知”理论的发展与内涵,以及具身认知与离身认知的比较,尝试从回归身体的视角出发,阐释了博物馆由“器”到“现象”的转变,归纳出博物馆具身化交互体验研究的必要性。第二章通过研究交互体验的概念、发展与情境关系,基于具身认知理论对博物馆中“交互体验”基本路径和五种模式进行解析,总结了博物馆互动体验中认知、观众、形式、环境的转变与发展趋势,并从身体感知层、情感体验层、行为控制层、认知构建层四个层面探索具身认知与博物馆交互体验的关联性与可能性。第三章是针对国内现实中的博物馆进行调查研究,选择了绍兴气象博物馆和首都博物馆作为研究对象,通过问卷调查与因子分析的方法,收集并分析了参观者对博物馆交互体验的评价结果,并且根据调查数据提取了影响观众的体感因素。第四章基于具身认知理论从建构多元感知的认知图式、激发观众的参与积极性两个方面来探索博物馆交互体验的设计策略。

关键词

博物馆/交互体验/具身认知

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授予学位

硕士

学科专业

设计学

导师

李新华

学位年度

2023

学位授予单位

河南大学

语种

中文

中图分类号

TB
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