摘要
近年来，社会幸福感是积极心理学研究的热点概念。社会幸福感从社会层面研究个体的幸福感，主要关注个体对社会的贡献与认同，关注个体的社会关系与社会融合。本研究检验社会幸福感量表是否适合对中国大学生进行使用，并探讨家庭社会经济地位与社会幸福感之间的关系与社会支持的中介效应以及心理韧性的调节作用。基于研究结果，为提高大学生的社会幸福感水平提出合理可行的对策与建议。 研究一对社会幸福感量表的信效度进行了检验。对638位在校大学生进行问卷调查，使用探索性因素分析、验证性因素分析和信度检验对数据进行分析。研究结果表明：社会幸福感量表的信效度良好。 研究二选取河南省郑州市和开封市高校的601名大学生，使用家庭社会经济地位量表、社会支持评定量表、青少年心理韧性量表以及社会幸福感量表进行问卷调查。研究结果表明：(1)家庭社会经济地位、社会支持、心理韧性和社会幸福感两两显著正相关，(2)社会支持在家庭社会经济地位与社会幸福感之间的中介效应显著，且为部分中介作用。(3)心理韧性在中介效应的后半段路径（社会支持和社会幸福感之间）与家庭社会经济地位和社会幸福感之间的调节作用显著。 研究三在量化研究的基础上，结合质性访谈进一步探讨四者的具体作用机制，对问卷调查的结果进行更深层次的探讨，并针对如何提高社会幸福感提出了建议。研究结果表明：(1)社会幸福感的内涵包括：社会贡献、乐观情绪、社会和谐、社会支持、归属感、自我效能感、社会认同、生活满意度、社会整合和社会实现十个方面。社会幸福感的影响因素主要是：家庭经济地位的家庭收入、父母职业地位、父母受教育程度和社会阶层比较四方面，社会支持的主观支持、客观支持和信息支持三方面，心理韧性的积极情绪、应对能力和自我效能感三方面。四个变量之间的关系是：家庭社会经济地位通过社会支持影响社会幸福感，心理韧性则调节并维持社会幸福感水平；家庭社会经济地位通过社会支持和心理韧性影响社会幸福感。(2)提高社会幸福感的途径包括改变心态，增强心理韧性；保持人际和谐，提升社会支持；提升自我价值，为社会做贡献；增强社会经济地位，提高生活水平和质量四个方面。 总而言之，社会幸福感量表对中国大学生适用，具有良好的信度和效度，可以作为测量大学生社会幸福感水平的可靠工具；家庭社会经济地位不仅能直接影响社会幸福感，还能通过社会支持的中介作用对社会幸福感产生间接影响，而心理韧性能够调节家庭社会经济地位和社会支持对社会幸福感的影响；可以通过增强心理韧性、提升社会支持、做出社会贡献以及增强社会经济地位四个途径提高社会幸福感水平。 本文的研究结果具有重要的实践启示：我们要从改善大学生家庭社会经济地位、为家庭经济困难大学生提供更多的社会支持、增强家庭经济困难大学生的心理韧性水平、积极作出社会贡献入手，提高大学生的社会幸福感水平。
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