摘要
博物馆有着丰富广泛的教育资源。一定程度上，博物馆的教育职能契合国际中文教育文化教学的目的，所以将博物馆资源与国际中文教育文化教学相结合，可以为国际中文教育文化教学提供丰富的教学素材。 本文举例阐述了博物馆资源的直观性、民族性、丰富性和地域性四大特点，这些特点有利于国际中文教育文化教学。博物馆具有文化传播的职能，这和国际中文教育文化教学的目的是一致的，且博物馆和国际中文教育文化的教育对象有所重叠，再加上国家政策的支持，这些条件都为博物馆资源应用于国际中文教育文化教学提供了可行性。博物馆传播文化的方式丰富多样，本文以江西省博物馆为例，列举了展览传播、文化讲座传播、文创产品传播和互联网传播四种方式。本文将江西省博物馆资源分为古色、红色和金色资源,并对这三种资源提出了教学预想，最后根据马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院的教学现状和学生对博物馆资源的了解情况，设计了古色和红色两种资源的教学实践。本文在反思教学和总结不足的基础上提出了三点教学建议：一是充分利用已有文化教材中提到的博物馆资源，二是以网络服务为核心，多样化展示博物馆资源；三是馆院校共同开发线上课程，助力孔院学生留学江西。
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