摘要
对青年给予高度重视、充分肯定和殷切希望是我们党长期以来的优良作风和宝贵经验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央通过走进青年、对话青年、寄语青年、倾听青年等方式，利用重要讲话、信件、寄语等载体，围绕青年主体发表了一系列重要论述，在不断面对新情况、不断解决新问题的实践中，逐渐形成了习近平青年观这一科学理论形态。 为了培养出一代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，习近平青年观向马克思主义经典作家的青年观求方向，达成了21世纪马克思主义在青年观上的新境界；向中国化马克思主义者的青年观求学问，促成了中国共产党青年学的新发展；从中华优秀传统文化中青年教育思想中求养分，实现着对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。同时，对百年未有之大变局之世情、“两个一百年”奋斗目标实现在即之国情、巩固和扩大青年群众基础的急迫需求之党情的洞悉，对习近平同志的七年知青岁月、地方与中央工作经历的经验智慧的汲取，及对红色家风熏陶和习近平同志个人品格魅力的摄取，都是习近平青年观得以顺利形成和丰满完善的现实基础。 习近平青年认识观对当代中国青年的特征与价值形成了正确认识，构成了解决相关问题的首先前提和必要条件；习近平青年教育观以“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”这三个事关青年教育的重要问题层层递进，主线鲜明，是青年教育方法论的动态迁跃，为青年教育的科学发展指明方向；习近平青年工作观则将加强党对青年工作的全面领导、创新共青工作以及做好其他青年群团和青年组织工作等内容作为保障党和国家前途命运的内在要求，青年工作的战略性工作地位得以不断强化；关于青年人才的选拔任用和青年福利政策的内容，把习近平青年政策观的理论内核的科学性和高质量的指导性用系列政策和工作机制的形式外显。这四个子系统共同构成习近平青年观的内容肌体。相应地，它们也演绎出习近平青年观放眼纵横的战略思维、统揽全局的系统思维、解决矛盾的辩证思维和人民中心的价值思维等思维品质，以政治主导为起点、守正创新为主线、科学规律为支点、实践指向为归宿的逻辑特色，及善用经典话阐明扼要道理、家常话彰显情深意笃、以故事化开展启发认知和以修辞化颇具生动形象的话语风格。 习近平青年观的当代价值深厚，现实启示深刻。党政部门要做好青年发展的“政治保障”、学校教育要建好立德树人的“主阵地”、家庭培养要创好青年成长的“第一个课堂”、青年群体应生逢盛世不负盛世，推进习近平青年观落地落实，使其更好地为全党全社会正确认识青年提供科学指南，为做好新时代青年工作提供根本遵循，为新时代青年成长成才和投身实践提供精神财富。
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