摘要
近年来，优质课以其在教学理念、教学技术、教学资源以及教学能力等方面的突出表现，吸引了广大教育工作者的高度关注。音乐优质课的评比作为强化学校师资队伍建设的一项有效举措，为广大一线音乐教师提供了展示和学习交流的平台，对提升教师个人专业素养、教学水平以及提高整体学校音乐教育质量具有十分重要的作用，同时也为全国高等院校音乐师范类学生的培养指明方向，提出更高的要求。 本文以全国“第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”为例，对其现场展示课中评选得出对外进行“推广交流”的中学组共十四节课，其中初中五节，高中九节，进行了中学音乐优质课在“教学目标”、“教学内容”、“教学结构”、“教学方法”、“师生交流”五个方面的显著特征分析和有效教学策略的详细解读，剖析其中蕴含的共性和一般规律，探寻先进的教学理念、有效的教学方法和全面的教学技术，进而将其推广运用到常规教学中，以提升音乐教师的课堂教学水平，提高中学音乐教学的整体质量，为音乐教育工作者探寻优质高效的教学策略提供一定的理论借鉴和实际指导。
NETL