摘要
我们的生活离不开道德的约束，道德勇气是在意识到可能危险或后果的前提下，仍然坚持道德准则的道德行为。道德勇气是涵育优良社会风气，实现美好生活的重要道德品质。进入中国特色社会主义新时代，大学生道德勇气的培育被赋予了新的时代内涵和使命任务。本文从时代新人的视角出发，以大学生道德勇气培养为主线，在借鉴其他学者对道德勇气培养的基础上，运用文献研究法、系统分析法、学科交叉法以及理论与实践相结合的方法对已有文献进行整理分析并构建逻辑框架。 本文以“时代新人视域下如何培育大学生道德勇气”为主线，在理清时代新人、道德勇气与血气之勇这些基本概念后，介绍了中华优秀传统文化中关于道德勇气的论述、马克思主义道德观、中国共产党历代领导人关于德育的论述，指出了大学生道德勇气的构成要素和时代新人视域下培育大学生道德勇气的价值意义，为论文的后续论证提供了理论支撑。重点阐释了时代新人与道德勇气之间的内在关系，指明时代新人是大学生道德勇气培育的价值引领、实现条件和时代要求，而道德勇气的培育又会对大学生的道德认知、意志和情感起到正向作用。接着对时代新人视域下大学生道德勇气培育现状进行分析，采取问卷调查的方式，分析时代新人视域下大学生道德勇气培育存在的问题以及原因。认为当前大学生道德勇气培育存在认知不深刻、机制不完善、合力不凝聚这些问题，而复杂社会环境对道德领域的冲击、高校没有形成专业的培养体系、家长对大学生道德勇气培育的重要性认识不足、个体缺乏学习道德勇气的主观能动性是其原因。最后本文落脚到道德勇气的培育，从社会、高校、家庭和个人四个维度探析，国家社会应从宏观视角出发，铸牢时代新人视域下大学生道德勇气培育的基石，高校应发挥道德勇气培育主阵地的作用，家庭应发挥道德勇气培育的基础性作用，大学生个体也应发挥自身主动性，合力培育提高大学生道德勇气水平。
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