摘要
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话，首次概括和凝练了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。伟大建党精神内涵丰富，贯穿着中国共产党对中国历史、现实和未来的探索，集中体现了中国共产党人的理想信念、责任担当、坚强意志和政治情怀，蕴含着丰富的思想政治教育资源。把伟大建党精神融入到大学生思想政治教育，不仅丰富了大学生的思想政治教育内容，而且也能使大学生更好地继承和弘扬伟大建党精神。这既是塑造处在世界观、人生观、价值观形成关键时期大学生的需要，也是落实高校立德树人根本任务和实现中华民族伟大复兴的需要。因此，研究伟大建党精神融入大学生思想政治教育既是重要的，也是必要的。 将“伟大建党精神”“大学生”“思想政治教育”作为主要研究对象，通过文献研究法、比较研究法、理论联系实际方法，从伟大建党精神新视角出发，着重阐述其融入思想政治教育的逻辑理路和实践理路。从目前的情况看，高校对伟大建党精神虽然有一定的研究、宣传和初步的融入，大学生们对其也有所认知。但在融入过程中的教学内容、教学方法、教学环境、教学载体还存在一些薄弱环节，直接影响了思想政治教育的效果。通过就其原因作了较为充分的分析，得出需要从“课堂理论教学——实践教学——校园文化熏陶——信息化手段”四位一体入手，从重视伟大建党精神的“教学阐释研究、拓宽实践教学渠道、营造校园文化环境、运用信息化新媒体”四个层面的具体路径，将伟大建党精神融入到大学生思想政治教育，引导大学生真正地学习和领悟伟大建党精神，从而在实际生活中去自觉地传承和弘扬伟大建党精神，进一步提高思想政治教育的实效性。
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