近些年我国陆续发布了多部关于试题改革的文件，强调物理试题中应突出情境的创设。物理学科的重要性更加突出，物理试题方法和物理试题理念的变革也刻不容缓。 本研究以包头市、广州市、河南省的物理中考试题为研究对象，以比利时教育家易克萨维耶·罗日叶的情景类型学为基础，结合专家调查，得出具有三个维度，十二个参数的试题分析框架。应用该框架，对包头市、广州市、河南省三地2021-2023年九套试卷进行分析，得出三地中考题在试题情境的特征、主题、试题的综合性、开放性、推理性等因素的不同：包头市的试题综合性较强，试题情境多源于生活；河南省题量大，基础性试题偏多；广州市的试题针对性较强，推理性偏高。 通过上述分析，本研究提出如下七条试题命制建议：合理利用生活情境；合理设置开放性试题；加强情境与问题的结合；合理把握试题的综合性；题型的设置多样化；合理设置干扰性的条件信息；合理的运用插图。希望以上策略能够给中考物理试题的命题和评估产生积极的指导意义。
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