摘要
文化教学是国际中文教育中的重要组成部分。随着网络媒体技术的发展，越来越多的新媒体资源、新颖的教学手段被运用到国际中文教育文化教学中。中央电视台旅游类短视频作为官方媒体视频资源，具有平台权威性、内容丰富性、形式新颖性、内涵深厚性的特点，将其运用到国际中文教育文化教学中，有助于丰富文化教学形式、提高文化教学吸引力，从而帮助汉语学习者更好地了解中国文化。 基于前辈学者对视频资源引入文化教学的相关研究，结合《国际汉语教学通用课程大纲》提出的文化题材和文化任务，将中央电视台旅游类短视频中涉及的文化内容进行归类，并结合中央电视台旅游类短视频的内容和特点，阐述了中央电视台旅游类短视频应用于国际中文教育文化教学的优越性与可行性；采用问卷和访谈的方式对58位汉语学习者和2名国际中文教师展开调查，明确多数汉语学习者对于中央电视台旅游类短视频应用于国际中文教育文化教学持接受态度；结合中央电视台旅游类短视频的特点和汉语学习者的具体情况，提出了运用中央电视台旅游类短视频的原则，即教育性与启发性原则、针对性与代表性原则、匹配性与和谐性原则；在此基础上，以《中华文化》教材中文化土壤单元第四课《中国少数民族》为例，设计教学方案并开展课堂教学，对教学实施情况进行反思；最后从短视频的选取和应用两个角度提出中央电视台旅游类短视频应用于国际中文教育文化教学的相关建议，以期更好地发挥中央电视台旅游类短视频在国际中文教育文化教学中的优势，并为国际中文教师开展文化教学提供新的思路。
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