摘要
近年来我国大力发展职业教育，从党的十八大到党的十九大，强调加快发展职业教育和完善职业教育培训体系，再到党的二十大报告强调把培养大国工匠和高技能人才纳入国家战略，随着职业教育利好政策的陆续出台，中职教育也迎来了新的发展方向，然而在学生数量不断增加的趋势下，教师数量却在减少，可见在各中职学校彼此竞争的当下，一支稳定、结构合理的教师队伍对于中职学校的发展特别重要，因此中职学校想要长期发展，就必须重视教师的流失问题。 论文选取D校教师作为研究对象，根据文献研究法梳理出国内与国外教师流失的现状，然后通过问卷调查对D校教师的基本情况以及工作的满意度等方面进行分析，阐述教师流失对中职学校产生的不良影响，进而深层次地剖析教师流失的主要原因，包括社会偏见较难转变、相关政策法规不够完善、学校管理机制不够健全、教师薪酬体系不够完善、教师自身需求难以满足等因素。基于此为缓解教师流失现状，根据D校的实际情况，采取赋能中职教育发展，完善相关政策法规，健全学校管理机制，完善教育投入体系，提升教师专业素养等措施。从教师实际的需求出发去解决问题，确保教师全身心地投入到教育事业中，减少教师流失的现状。
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