摘要
立德树人是教育的根本任务，是高校一切工作的根本遵循。十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央多次强调落实立德树人根本任务的重要意义，将其提到推进国家富强、民族振兴、培养社会主义建设者和接班人的战略高度上，高度重视立德树人工作。通过一系列政策措施，鼓励和引导立德树人的实践探索，并在多次讲话中对立德树人作出重要论述，阐明和深化了立德树人的丰富内涵，为新时代高校落实立德树人根本任务，提高人才培养质量，实现学校高质量发展指明了方向，提供了理论指引和实践指导。 本文以西部地区S省S高校为研究对象，基于马克思主义人的全面发展理论、中华优秀传统文化中的德育思想、我党历代领导人有关德育的重要论述等理论基础，结合新时代西部地方高校落实立德树人根本任务的现实，采用个案研究法、文献分析法、综合分析法等，从政策制度设计、实践活动开展、特色文化资源利用等方面梳理S高校立德树人的实践探索，归纳了其在以上三个方面取得的成功经验、问题不足，并对其实践探索进行总结评价。结合西部地方高校与S高校办学及立德树人的共同特点与地方文化特色，指出西部地方高校进一步落实立德树人根本任务，提高立德树人实效必须坚持党的领导，保证社会主义办学方向、推进教育教学综合改革，切实提高育人质量、重视以文育人，培养学生人文素养、激发学生内生动力，实现自我教育发展等实践路径。 综上，本文从S高校立德树人的实践探索着手，结合相关理论指导，提出适应包括S高校在内的西部地方高校立德树人共性的、可实施的实践路径，对于提高西部地方高校立德树人实践成效与育人质量具有一定积极意义。
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