摘要
立德树人是教育的核心使命，而课程思政是实现立德树人目标的关键，学科教学中应确保课程思政处于核心地位，并贯穿教育教学的全过程。本文以中职《旅游景区服务》课程为例，根据教材内容有效融入思政元素，帮助学生形成正确价值理念，为其他专业课程进行思政教学设计提供参考。 本文主要运用文献研究法、问卷调查法、访谈法与教学实践法，分析案例地学校中职《旅游景区服务》课程思政教学现状和问题，总结出开展中职《旅游景区服务》课程思政教学设计的必要性。在习近平总书记关于课程思政的重要论述与建构主义学习理论的理论指导下，围绕家国情怀、社会责任、个性品质与工匠精神四个层面挖掘思政元素，在教学目标、教学方法与教学评价等方面进行课程教学设计。最终，选取“编写识记讲解词”章节设计完整的理论课与实践课教学案例并实施。从实践效果问卷调查结果来看，学生通过课程思政教学，不仅提升了对专业课程的学习兴趣与动机，还在家国情况、社会责任感、个性品质等方面受到了积极影响。 本文在对研究成果进行反思后，发现存在课程思政设计有待进一步完善、教学经验欠缺、研究对象范围有限及实践时间短暂使得研究难以深入等不足，并对未来的研究在深入思政元素挖掘、提升教师思政素养以及丰富课程思政教学方法等方面提出展望。
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