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红色旅游情境中游客情感体验与国家认同的互动机制研究--以“湘江战役”为案例分析

张萌

红色旅游情境中游客情感体验与国家认同的互动机制研究--以“湘江战役”为案例分析

张萌1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学
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摘要

在当前社会经济快速发展的背景下,我国的旅游业正由功能型消费转向情感型消费,因此,游客对旅游活动中的情感体验要求也越来越高。针对这一问题,以情感体验理论、SOR理论及互动仪式理论为基础,通过定性研究和定量研究,建立“景区环境-情感体验-国家认同”的关联模式,运用SPSS26.0及AMOS24.0等工具,探索游客情感体验与国家认同的交互作用机理。 研究发现:(1)红色旅游景区的环境、业态和服务质量对游客的情感体验均具有显著的正向影响,游客的积极情感体验与积极的负面情感体验对国家认同(历史认同、政党认同和民族认同)均具有显著正向影响。(2)在红色旅游情境中,环境氛围和社会互动能使游客形成身份认同,产生共同记忆,有助于增强游客的历史认同、政党认同和民族认同,从而对国家认同产生深远影响。(3)发展红色旅游集聚业态,既能提高民众的身份认同,强化国家认同,又能改善红色旅游景区的商业环境,提高本地居民的生活质量,达到红色旅游带动农村经济以及宣传具有地域特点的红色文化双重效果,从而使红色旅游长期可持续发展。(4)红色旅游作为向民众进行政治思想宣传教育的主要途径之一,同时也是民众获得精神力量的重要载体,建立红色旅游增强游客国家认同机制既要从国家视野考虑,也要从游客视角考虑。(5)红色资源与生态环境、民俗文化及科技手段进行融合,使游客在参加红色旅游活动中潜移默化接受红色文化教育,有助于增强爱国主义和国家认同。 当前我国红色旅游正处于快速融合发展时期,本研究以游客情感体验为切入点,以加强红色旅游思政教育功能为导向,以提高民众的国家认同为目标,探讨了游客情感体验对国家认同的影响,从而反向指导红色旅游景区如何规划建设能够更好地提升游客的情感体验,进而达到增强国家认同的效果。不仅为研究红色旅游发展提供一个新视角,也为红色旅游景区充分发挥思政教育功能和长效发展提供参考依据。

关键词

红色旅游业/情感体验/国家认同/互动机制

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授予学位

硕士

学科专业

旅游管理

导师

张燕

学位年度

2024

学位授予单位

广西师范大学

语种

中文

中图分类号

F59
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