摘要
中国特色社会主义进入新时代，世界面临百年未有之大变局，国际形势严峻复杂。新时代大学生是中国特色社会主义事业的接班人，为了实现中华民族伟大复兴，要培育具有奋斗精神担当民族复兴大任的时代新人。但据调查结果显示，大学生仍不同程度地存在“对奋斗精神价值内涵认知不足；个人主义、功利主义倾向较为突出；奋斗意志薄弱；对奋斗精神践行不足”等问题。因此，培育新时代大学生奋斗精神刻不容缓。 基于此，本研究综合运用文献研究法、调查研究法、综合分析法，对新时代大学生奋斗精神培育的相关概念、理论渊源及培育必要性进行分析，深入调查了新时代大学生奋斗精神现状及培育工作的现状，探究当前大学生奋斗精神存在的问题及其成因。针对存在的问题，从“家庭层面－学校层面－社会层面－个人层面”就加强新时代大学生奋斗精神培育提出了一些对策路径：家庭通过转变家庭教育观念、注重家风建设、做好奋斗榜样，夯实大学生奋斗精神培育的基础；高校通过充分发挥思政课主渠道主阵地作用、打造高质量的思政课教师队伍、积极开展奋斗精神培育实践活动，发挥高校在大学生奋斗精神培育中的主导作用；社会通过营造奋斗光荣的社会氛围、发挥榜样示范作用、建立健全制度保障，营造鼓励奋斗的社会环境；“家校社”通过树立“家校社”协同培育的教育理念、有效整合培育资源、建立健全协同培育机制，构建“家校社”协同培育模式；大学生通过坚定理想信念、勇于开拓创新、勤于探索实践，加强践行奋斗精神的自我教育。
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