摘要
目的:在人际交往中，亲社会行为是社会网络的一个重要节点，而助人行为是亲社会行为的重要组成部分，是个体在社会交往中表现出的合作、不计回报的利他行为。培养良好的助人行为，有助于大学生身心健康的发展，及人际交往能力的提升。经常进行有氧运动会提高人的心肺功能，有利于身体健康，同时也有利于团结互助等人际关系的形成。因此，不同程度的体育锻炼可能是影响亲社会行为的重要因素，研究通过对大学生有氧能力与助人行为的关系进行探索，旨在为体育锻炼促进助人行为提供理论依据。 方法:研究一采用问卷调查法，以亲社会行为量表作为研究工具，在廊坊市某大学发放问卷584份，对亲社会行为量表进行测量，采用EXECI和SPSS26.0对数据进行分析处理。研究二在研究一的基础上，按量表得分的顺序从高、低两端抽取88名调查对象作为实验对象，利用MATLAB软件设计的Block任务程序进行测量得到助人行为的数据，通过SPSS26.0对数据进行提取与分析处理。 结果:(1)高有氧体能水平的大学生在亲社会行为的总分(102.09±9.22)与低有氧体能组亲社会行为总分(92.85±8.12)存在显著差异(t=12.641,P=0.000),同时，情绪化在高有氧体能水平(20.66±3.37)和低有氧体能水平(17.00±3.08,t=13.468,P=0.000)、依从性(19.51±3.14,17.73±2.23,t=7.767,P=0.000)、利他性(16.29±2.70，15.73±2.88,t=2.363,P=0.019)、公开性(15.09±3.28,13.00±3.03,t=7.856,P=0.000)、紧急性(12.83±1.50,12.12±1.87,t=5.003,P=0.000)上均存在显著性差异;(2)高有氧体能水平的大学生助人行为的比例(63.20±13.70)和低有氧体能水平的助人行为的比例(50.70±8.77)存在显著性差异(t=3.523,P=0.001),同时，高有氧体能水平的大学生的助人意愿(8.17±0.79)和低有氧体能水平的助人意愿(2.57±1.18)的差异具有显著性(t=12.641，P=0.000)。 结论:有氧能力与助人行为存在一定的相关关系，且具更高有氧能力的大学生对应较好的助人行为表现。
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