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大学生自我客体化与社会体型焦虑的关系:体像比较与自尊的链式中介作用

毛晓钰

大学生自我客体化与社会体型焦虑的关系:体像比较与自尊的链式中介作用

毛晓钰1
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作者信息

  • 1. 复旦大学
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摘要

近年来,社会环境中处处传递出“以瘦为美”的审美观念,人们对美的追求逐渐偏离了正轨。研究发现,大学生群体中普遍存在着体型焦虑现象,如果不加以干预,严重者会导致进食障碍、抑郁症等,大学生体型焦虑问题需引起关注。而在众多体型焦虑的影响因素研究中,客体化理论对此进行了一定的解释,即在客体化环境中的个体容易将社会理想美内化,产生自我客体化,表现出对外表的过度关注、习惯性的身体监视并与社会理想身材进行对比,进而引起身体羞耻感和焦虑。因此,本研究从自我客体化这一因素出发,探讨自我客体化对社会体型焦虑的影响,并在文献梳理的基础上纳入体像比较和自尊这两个变量以考察其可能存在的作用机制,以期为社会体型焦虑的预防和干预提供指导。 本研究通过自我客体化问卷、身体外貌比较问卷、自尊量表和社会体型焦虑量表,对639名大学生进行了调查,探讨了自我客体化对社会体型焦虑的影响及其作用机制,并得出以下结论:(1)自我客体化、体像比较和社会体型焦虑在性别、户籍和BMI指数上存在显著差异,自尊则在教育水平和BMI上存在显著差异;(2)大学生自我客体化显著正向预测社会体型焦虑;(3)体像比较在自我客体化与社会体型焦虑之间存在部分中介作用;(4)自尊在自我客体化与社会体型焦虑之间存在部分中介作用;(5)体像比较和自尊在自我客体化与社会体型焦虑的关系中起链式中介作用,即自我客体化不仅直接作用于社会体型焦虑,还可以通过体像比较和自尊间接影响大学生的社会体型焦虑。 基于研究结论,本研究进一步探索了大学生社会体型焦虑的干预措施,比如:自我个体化层面,社会工作者要倡导审美的多元化,引导大学生树立正确的审美观和价值观,以减少性客体化经历的影响和理想美的内化;体像比较层面,社会工作者要引导学生减少不合理的上行体像比较、适当进行下行体像比较以及转移比较的维度;自尊层面,社会工作者可通过认知行为疗法和自我关怀的干预,引导学生树立积极的自我认知。

关键词

社会工作/自我客体化/社会体型焦虑/体像比较/自尊心/认知行为疗法/自我关怀

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授予学位

硕士

学科专业

社会工作

导师

徐文艳

学位年度

2023

学位授予单位

复旦大学

语种

中文

中图分类号

D6
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