摘要
随着中国经济的高速发展及高等教育事业的跨越式进步，高校作为培养高素质人才和推动社会经济发展的关键力量，面临着对教育基础设施日益增长的需求。当前的校园设施已难以满足不断扩大的教育规模和提高的质量要求，迫切需要增加基础建设投入以适应新的教育发展需求。自2014年起，随着中国政府全面推广EPC模式，其市场规模不断扩张，建筑行业的增长速度迅猛。这一趋势在高校的基础设施建设项目中也得到了体现。众多国内高校试图借助EPC模式的效率优势，将其应用于校园建设之中。然而，问题随之浮现。高校在采用EPC模式时，主要是借鉴其他社会行业的管理经验，往往难以精确识别和评估高校基建项目中的特有风险。这导致了一些高校在试图加速基建进度的同时，反而遭遇了工期延误和项目延期交付的问题。基于此，本文以GM高校基建项目为例，对其EPC项目进度风险进行研究。 本论文首先通过大量阅读高校基建项目风险管理、EPC总承包管理、进度风险管理等相关文献资料，初步识别出EPC模式下GM高校基建项目进度风险因素，通过对GM高校基建项目各参建单位主要管理人员及其他从事高校基建项目的专家进行问卷调查，对风险因素进行筛选，构建了EPC模式下GM高校基建项目进度风险因素清单。再运用层次分析法、模糊综合评价法，构建EPC模式下GM高校基建项目进度风险评价模型，根据调查问卷数据，计算出各层级进度风险因素权重和进度影响得分。最后针对影响GM高校基建项目进度的主要风险因素，提出科学、合理的进度风险应对策略和措施，为GM高校后续的基建项目应对进度风险提供依据。 本文通过研究EPC模式在GM高校基建项目中的进度风险管理，为高校基建项目提供了新的视角，并评估了EPC模式的有效性及其适应性。这项研究不仅有助于GM高校基建项目的顺利执行，还为其他类似项目提供了宝贵的参考和经验，促使风险管理的应用得以在更广泛的领域中推广。
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