摘要
摘要：劳动是人类生存和发展的基础。从2015年习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会讲话，到2018年习近平总书记在全国教育大会讲话，再到2019年中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，直到2020年中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的出台，劳动教育的重要性日渐凸显。加大力度发展劳动教育，提高学生劳动能力，推动学生德智体美劳全面发展。但随着中国特色社会主义进入新时代，我国经济快速发展，科学技术也取得巨大进步的同时西方不良思潮也冲击着人们的思想和行为，使人们的生活方式和劳动观念随之发生巨大改变。因此，劳动教育在新时代将被赋予更多的内涵与价值。大学生作为未来的主要劳动力，对其进行劳动教育的重要性不容忽视。 思想政治教育与劳动教育是当今教育体系的重要内容，二者有一定相似性。党的十八大以来，“大思政课”的提出为高校开展劳动教育提供新的视角。以“大思政课”为背景发现当前大学生劳动教育仍存在大学生劳动素质相对较低、家庭劳动教育出现缺失、高校劳动教育成效不高、社会劳动教育氛围不浓的问题。因此，深入分析后发现造成当前大学生劳动教育存在以上问题的原因主要有：大学生劳动意识薄弱、家长劳动教育观念偏差、高校劳动教育落实不够、社会劳动教育重视不够。针对上述问题和原因提出解决路径，形成“自我——家庭——学校——社会”育人合力。具体包括：学生发挥内生作用，增强自我劳动教育的主动性；家庭积极发挥基础作用，着力夯实劳动教育根基稳定；社会要积极发挥支持作用，助推劳动教育有序发展；高校要积极发挥主导作用，健全高校劳动教育体系。
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