摘要
网络科学技术的发展推进了教学方式的变革，近年来以微视频教学为核心的各类教学资源，在对外汉语辅助教学中起到了较为重要的作用，但教学视频辅助对外汉语教学面临着教学应用效率低下及教学视频质量冗杂等问题。本文通过对网络视频教学、翻转课堂等教学模式进行分析，总结该类教学模式对教学视频利用的不足，针对此类教学模式的问题，提出了更有利于教学视频应用的“双师融合”模式。通过对国内外在线教学平台精品课程进行对比分析后，筛选出包含语法、听力、口语等“全模块”内容的教学视频，选取了更具优势的ChineseFor.us作为应用对象，并提出“双师融合”教学设计规划，该设计由辅助教案、执行教案与实施教案三部分组成，将教学视频与汉语教师的教学计划进行动态整合。基于该教学规划实施教学，对不同学习者情况进行相应的课程设计，再根据实际教学应用，总结ChineseFor.us微视频教学应用效果以及教学反馈，针对授课中存在的问题，在教学内容设置与教师能力提升方面提出了具体建议。“双师融合”模式的提出，旨在为对汉语教师与教学视频结合并发挥加乘作用提供新思路。
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