摘要
伟大建党精神作为中国共产党人的精神谱系之源，蕴含着巨大的精神力量和丰富的育人价值。以伟大建党精神引领大学生坚定马克思主义信仰、健康成长成才，是新时代大学生思想政治教育的内在要求和重要内容。因此，研究新时代大学生伟大建党精神认同现状与对策，具有重要的理论价值和现实意义。 增强新时代大学生伟大建党精神认同，是传承中国精神、实现大学生全面发展和推进中国特色社会主义事业的需要。大学生对伟大建党精神认同的理论进路，是以马克思主义认识论为指导，理解和掌握伟大建党精神的精髓;遵循马克思主义方法论，践行伟大建党精神;运用社会认同理论，促成认同伟大建党精神的群体共识。 武汉是全国大学生人数最多的城市。本文选取武汉市部分院校不同层次的大学生作为样本，采取问卷调查和访谈等方法，从认知认同、情感认同、实践认同三个方面对大学生伟大建党精神认同现状进行分析，发现存在认知认同呈现片面性、情感认同存在偏差、行为认同存在反差等问题。影响大学生伟大建党精神认同成效的因素主要有:高校及家庭对伟大建党精神教育缺乏重视;社会多元化环境为大学生认同伟大建党精神带来挑战;伟大建党精神的实践活动体系有待完善。 针对存在的主要问题及原因，提升大学生对伟大建党精神的认同可从三方面加强。一是注重学校教学和家庭教育，在家校共育中增强大学生伟大建党精神认知认同;二是加大伟大建党精神资源的保护开发力度，重视网络环境净化和占领宣传阵地，在和谐社会环境中增强大学生伟大建党精神价值认同;三是完善伟大建党精神的实践活动场所、形式、管理，在实践活动中增强大学生伟大建党精神的行为认同。
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