摘要
在我国少数民族地区，多种语言共存引起了少数民族对不同语言的使用与态度差异，语言使用、语言态度和语言传承之间存在一定的关系，而少数民族语言传承是民族文化传承的首要任务。不同区域的不同少数民族有独特的语言情况，目前对总人口多但聚居区域小的少数民族的研究较少。本研究探究小聚居地区少数民族的语言使用与态度现状、民族语言传承情况、及语言态度与民族语言传承之间的关系。 本研究选取城步苗族自治县的苗族为调查对象，采用问卷调查法，收集了 339个样本的语言使用、语言态度、和子女民族语言传承情况，并采用SPSS 27进行数据分析，结合民族及地区的发展现状，来回答语言使用情况及影响因素，语言态度情况及影响因素，民族语言传承情况及与语言态度的关系三个研究问题。 在小聚居地区，主要存在着四种语言;民族语言、普通话、本地方言、英语。调查结果表明，小聚居地区少数民族对普通话的评价和普通话使用水平非常高，普通话在少数民族地区的推广十分成功。普通话和英语的学习主要发生在学校中，随着教育的普及和人口流动加大，年轻一代学习和使用更多普通话和英语，人们开始意识到英语的社会影响力，但老一代和教育水平较低的少数民族英语的使用与接触仍然较低。由于与民族主要聚居地的地理隔断和历史发展，小聚居地区民族语言的使用非常少，使用与习得主要发生在家庭中，民族语言的实用功能越来越低，民族语言传承处于中断和完全隔绝之间，人们对民族语言的感情转移到了本地方言上，大部分人最先学会本地方言，觉得本地方言最亲切。男性作为传统中国家庭的继承人，在原生家庭中的时间长，苗语的水平更高，女性则倾向使用社会地位更高的普通话和英语。 虽然小聚居地少数民族对民族语言的发展持悲观态度，但他们仍有着民族认同，希望并愿意采取措施让更多人使用民族语言。民族语言使用和语言态度呈正相关，且均正向影响民族语言传承。增加小聚居地少数民族的民族语言的使用频率，提高民族语言使用水平与语言态度是传承民族语言的有效途径，建议采取在家庭、社区、学校、政府、经济等多个方面的措施以促进民族语言传承。
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