摘要
近年来，随着海外汉语学习者队伍的壮大，学习需求亦日益呈现出多样化的趋势。传统的汉语文化课程，由于其单一性和缺乏地方特色，已经难以满足这些学习者的多元化需求。全球化进程的推进与海外孔子学院发展，为地方文化的传播搭建了一个跨越边界的环境。巴蜀文化是中华文化的重要组成部分，承载着丰富的历史底蕴和独特的艺术魅力。随着“一带一路”的高质量发展，四川作为“一带一路”和长江经济带核心地带，巴蜀文化理应被外国人认识与了解。这不仅有助于展示巴蜀文化的独特魅力、增强中华文化的国际影响力，提升国家的文化软实力，而且有助于推动四川与世界各国之间的文化交流与合作。 本文在“地域性”和“全球性”的双重作用力下，以萨尔瓦多大学孔子学院的汉语学习者和巴蜀文化为研究对象，通过文献研究、资料收集、访谈的方法，分析了萨尔瓦多共和国的中文教育情况和巴蜀文化在萨尔瓦多共和国推广的意义，剖析了萨尔瓦多大学孔子学院开设巴蜀文化课程所具备的教学基础、师资基础和学生基础等优势；通过问卷调查、实践教学方法，讨论了巴蜀文化在萨尔瓦多大学孔子学院开课的可行性，并对巴蜀文化如何融入国际中文教育课程进行了内容构想与实践探索。本文认为将巴蜀文化融于萨尔瓦多大学孔子学院的文化课程具有必要性与可行性。本文的价值在于：通过研究能对今后尝试将地域文化与汉语教学相结合的汉语教师，特别是萨尔瓦多进行汉语教学的老师们有所帮助，为地域文化辅助汉语教学的进一步实践和研究学者提供一些灵感，也为“地方全球化”与“全球地方化”在汉语国际教育角度提出一些看法。
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