摘要
党的十八大以来，我国博物馆在各项工作领域取得了新的发展，成为“双减”背景下学校教育的有益补充，博物馆以自身资源优势，在博物馆思想政治教育上发挥着重要作用。习近平总书记立足于我国教育事业发展新要求和新目标，针对博物馆思想政治教育的独特优势，围绕博物馆思想政治教育发表了一系列重要讲话。研究习近平总书记关于博物馆思想政治教育的重要论述，有助于加强思想政治教育的理论探索、拓展博物馆教育功能研究、推动馆校合作、促进博物馆教育开展具有重要的理论意义和实践意义。 习近平总书记博物馆思想政治教育的相关论述的形成具有深刻的理论逻辑和现实逻辑。马克思主义关于社会存在与社会意识辩证关系原理、中国共产党主要领导人关于博物馆思想政治教育的理论和中华优秀传统文化中博物馆道德教育的理论是其理论逻辑、百年未有之大变局的国际局势和中华民族伟大复兴的战略全局是其现实逻辑。本文从上述两个方面的逻辑分析入手，从目的、内容和方法等三方面总结归纳了习近平总书记博物馆思想政治教育重要论述的核心要义。本文认为，习近平总书记阐释了博物馆思想政治教育的主要目的，包括让文化说话，讲好中国故事；让历史说话，增强中华民族自豪感；让文化说话，推动世界文明交流互鉴；阐释了博物馆思想政治教育的主要内容，包括爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、“四个自信”教育、中国共产党人精神谱系教育；阐释了博物馆思想政治教育的主要方法，包括温故知新，重温伟大历史；身临其境，品味古今中外；见贤思齐，弘扬英雄模范；趁时乘势，强化教育宣传。基于以上分析，本文认为习近平总书记在博物馆思想政治教育方面的相关论述具有继承性与创新性、时代性与战略性、理论性与实践性、针对性与开放性的特点，其不仅丰富和开启新时代思想政治教育理论成果和新篇章，还为思想政治教育工作和博物馆建设发展提供了行动指南，助力实现中华民族伟大复兴中国梦。
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