摘要
网络短视频因其具有创作简单、内容新颖、社交便捷的特点受到大学生群体的青睐，然而，网络短视频市场鱼龙混杂，存在部分不良网络短视频，这些不良网络短视频极易危害大学生的价值观。因此，教育引导大学生抵御不良网络短视频的危害已经成为需要积极解决的现实问题。 本文立足于马克思主义环境创造人的理论和思想政治教育载体论，主要采用文献研究法、访谈法以及学科融合法进行研究，共分为三个部分。第一部分界定网络短视频概念、特点及类型。并以马克思主义环境创造人的理论、思想政治教育载体论，大众传播相关理论为依据，探寻网络短视频对大学生价值观的影响。第二部分分析不良网络短视频对大学生价值观的危害，包括淡化大学生的主流价值认知、误导大学生形成享乐主义价值观、导致大学生形成拜金主义价值观、诱导大学生形成极端个人主义价值观、影响大学生形成以人民为中心的价值追求。进而从网络短视频平台、高校、家庭以及大学生自身几方面分析产生危害的原因，以便精准施策，使教育引导大学生抵御不良网络短视频危害的策略能够更具针对性和时代性。第三部分为教育大学生抵御不良网络短视频危害的策略，涵盖四个方面：网络短视频平台要加强网络教育环境的优化、学校发挥大学生网络教育的主阵地作用、家长加强对子女网络生活的关注和教育、大学生加强网络自我教育和自我管理。以期多角度地帮助高校教育工作者完善价值观教育的方法、丰富教育的内容，帮助大学生明晰正确价值观的意义，进而引导大学生树立正确的价值观。
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