摘要
2016年，我国第一部全面的自闭症的行业报告《中国自闭症儿童发展状况报告》向社会大众首次披露了我国的自闭症患者数目为1000万；2020年，我国自闭症发病率达0.7%，自闭症患者已达1400万，其中12岁以下的儿童约有300万~400万，自闭症已经从初期的罕见病症变成了现今的常见病，广泛存在在中国很多新生孩童家庭之中。自闭症患者的数量正逐年增加，再加上自闭症患者的家庭成员，自闭症给这些庞大的人群带来的危害之大以及影响范围之广都是需要深切关注和大力改善的。 自闭症儿童的康复过程漫长且艰巨，自闭症儿童的康复与自身的家庭环境有着十分密切的联系。目前我国大多文献研究主要是针对自闭症儿童的致病原因以及康复方法的探究，对于自闭症儿童家庭的研究则较少，文章以自闭症儿童的家长作为研究对象，采取社会支持视角来进行社会工作的介入，运用社会支持理论中的正式支持与非正式支持为其提供帮助。 社会工作者通过在H市Z机构的实习，参与“守护‘星’行动”项目的相关活动，与自闭症儿童家长建立了良好关系的基础上，选择了5户自闭症家庭的作为研究对象，运用半结构式访谈法、观察法以及文献研究法，通过查阅相关文献和对家庭进行深入访谈，对自闭症儿童家庭面临的困境和获得的社会支持情况进行系统分析，发现他们普遍存在经济、心理、教育等层面的问题，了解到家庭的支持系统主要包括正式支持中的政府、医院、康复治疗机构的支持以及来自亲友和自闭症儿童家庭的非正式支持。社会工作者在社会支持理论的视角下应用社会工作专业方法中的个案工作与小组工作介入到自闭症儿童家庭中，力求解决自闭症儿童家庭家长心理、家庭矛盾等问题，帮助家庭成员提升自我能力，重新建构家庭的社会支持网络，协助链接社会资源，进而帮助家庭更好的面对现实生活。
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