摘要
西藏和平解放具有重要的政治地位，正是西藏和平解放为之后的民主改革和现代化建设奠定了基础，从而开辟了西藏历史上的新纪元。重大历史事件不仅改变了历史进程，更具有文化教育意义，是本民族世代传承的文化血脉，我们从重大历史事件中汲取经验与教训，更好地走向未来。所以，我们需要铭记西藏和平解放这段历史，并将这段历史及其塑造的精神传承下去。《人民日报》是党中央机关报，也是我国发行量最大的报纸，还是最具权威性的主流媒体之一，它所传递的观点和态度代表了官方话语，影响深远。本文以《人民日报》为研究对象，以西藏和平解放事件为主题在人民日报数据库索引，在文本研读的基础上对《人民日报》中对西藏和平解放的媒介记忆建构分析，运用内容分析法、案例分析法对《人民日报》中西藏和平解放报道进行研究，分析媒介记忆建构路径，总结现实意义和启示。 对《人民日报》自1949年起，关于西藏和平解放事件内容的报道进行分析。从报道数量、报道版面、报道词频、报道篇幅、报道主题等方面，梳理报道内容特点，发现是版面靠前、周期性重大主题纪念报道，媒介记忆话语经历三个转变，强调对抗、突出胜利、塑造精神。接着，从个人、社会、文化和实践四个维度，对媒介记忆建构的过程分析，发现叙事手段和呈现方式刺激个体记忆，反复报道强化集体记忆，仪式形成文化记忆，实践产生的数字记忆对媒介记忆越来越重要。最后，总结《人民日报》西藏和平解放报道的意义与启示，说明其对于当下具有见证历史、凝聚共识、丰富文化的现实意义，启示我们要从突出主题、正向引导、多元表现三个方面，建构媒介记忆。
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