摘要
研究目的：本研究旨在探讨分析特发性中枢性性早熟女童采用促性腺激素释放激素类似物（GnRHa）治疗前后心理行为的变化。 研究方法：收集2023年1月至2024年1月中山大学附属第三医院儿童内分泌专科门诊，诊断为特发性中枢性性早熟，并接受促性腺激素释放激素类似物（GnRHa）治疗的女性患儿，作为本研究的对象，在GnRHa治疗起始期以及治疗后3、6、9、12个月时间段完成问卷调查。选择运用Conners儿童行为量表、儿童自我意识量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表，对其开展心理行为评估对比。 研究结果：（1）本研究中，特发性中枢性性早熟（ICPP）女童采用促性腺激素释放激素类似物（GnRHa）治疗前、后的心理行为产生显著变化，且数据差异有统计学意义（p＜0.05）。（2）本研究中，在对Conners儿童行为量表分析提示，特发性中枢性性早熟（ICPP）女童在治疗前存在品行、心身和多动指数问题行为，伴随实际治疗时间的增加，前述问题行为改善愈加显著，差异有显著性（p＜0.05）。在对儿童自我意识量表分析提示，特发性中枢性性早熟（ICPP）女童在治疗前存在行为、智力与学习情况、躯体外貌属性方面自我评价低，伴随实际治疗时间的持续增加，前述自我评价改善会愈加显著，数据见的差异有显著性（p＜0.05）。（3）本次研究之中，特发性中枢性性早熟（ICPP）女童，在参与治疗之前与治疗之后，均无焦虑、抑郁情绪。 研究结论：本次研究发现，ICPP女童应用GnRHa治疗之后，问题行为大幅度减少，自我意识显著提升，伴随实际治疗时间的增加，对应的心理行为问题的改善愈加显著。本次研究发现，研究对象在参与治疗前后均未出现焦虑、抑郁情绪。
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