摘要
青少年是我国体育发展的基石，而业余体校是我国竞技体育后备人才培养的主要阵地。随着社会的高速发展，以往业余体校粗放式的培养及管理方式已经难以适应新时代对竞技体育后备人才的要求，导致业余体校对竞技体育后备人才的培养存在不足，业余体校的发展受阻。2020年发布的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》提出各级体校要在体教融合背景下进行改革，培养全面发展的竞技体育后备人才，为业余体校的发展指明了道路。本研究基于体教融合背景下，运用文献资料法、实地考察法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等方法，对黄山市业余体校竞技体育后备人才的培养现状进行客观全面的调查，分析黄山市业余体校在竞技体育后备人才培养中存在的不足，提出可行的培养路径，为黄山市业余体校竞技体育后备人才的培养提供参考依据。得出结论如下： 1.黄山市业余体校竞技体育后备人才流动与升学存在阻力。 2.黄山市业余体校教练员队伍的年龄结构较为合理，总体运动水平较高，但整体学历水平与科研能力较低，教练员的培训次数偏少；业余体校的经费不充足，经费来源渠道单一，学生参赛机会偏少，缺少专业的运动康复团队与专业场地。 3.黄山市体教部门的人才培养目标不一致，学生运动员训练时间与空间遭到挤压，培养进程受阻。 4.黄山市业余体校与学校缺少沟通，学生运动员的学训矛盾突出 5.各区县业余体校难以发挥向黄山市业余体校输送体育后备人才的职能，出现断层现象；多方培养主体联结程度较低，不利于后备人才的培养。 根据上述结论，提出建议： 1.加快新型体校建设，健全竞技体育后备人才培养机制；统一制定学籍转移与优秀学生运动员升学保障的相关政策。 2.加强教练员队伍建设，完善师资队伍结构；加大资金投入，完善后备人才培养保障机制。 3.黄山市体教部门达成合作共识，通过优秀运动员进社区、学校宣传与座谈会等途径，统一培养目标。 4.黄山市体教部门应制定有效的学习与科学训练方案，加强沟通，合理分配学生运动员的文化课学习与体育训练时间；以完善的奖惩机制，对学生运动员的学训情况进行监督。 5.打通各区县业余体校与黄山市业余体校人才输送通道；加强黄山市业余体校与家庭、学校、社会组织以及各区县业余体校之间的联系与合作，拓宽生源渠道，利用各方优质资源，形成竞技体育后备人才培养网络。
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