摘要
随着城市化进程的不断加速，越来越多的人口迁入到城市当中，高密度城市区域的居住环境给儿童的成长带来了诸多挑战。当前儿童面临学习压力过重、远离自然、缺少人际交往等身体和心理健康方面的问题。如今人口出生率不断下降，除了社会竞争压力，生活环境也是主要因素之一。儿童是民族的希望和祖国的未来，为了给城市高密度区域的儿童提供一个人性化的城市公共空间，社区公园中儿童活动场地的恢复性环境设计显得尤为重要。这不仅关乎到儿童的健康成长，也是提升城市居民的居住质量、构建和谐社区的关键。 恢复性环境理论属于环境心理学范畴，主要研究环境因素对人心理和行为上的影响。社区公园作为高密度城市当中距离儿童较近的室外活动场地，公园中的自然环境对于儿童的身心具有很好的恢复效益。 本文采用文献分析、案例分析和实地调研等研究方法，研究了注意力恢复理论、减压理论、场所依恋和环境心理学等与恢复性环境相关的理论基础，运用了儿童感知恢复成分量表等恢复性环境评价方法。分析了五个国内外儿童活动场地的优秀实际案例，借鉴了深圳市的儿童友好型城市建设经验。基于恢复性环境理论的两大主要影响因素：环境因素和个体因素；三个评价层面：生理、心理和人际交往层面；四个基本特征：距离感、丰富性、吸引力和兼容性。提出了针对儿童生理、心理和人际交往三个层面的设计策略和方法。通过实地调研，将恢复性环境理论运用到沈阳市鲁迅儿童公园的改造设计实践当中。最后总结了研究的不足之处和将来进一步深入研究的展望。 本文通过研究恢复性环境的相关理论，旨在将社区公园中的儿童活动场地打造成一个具有足够吸引力的、能够把儿童留住的恢复性场所，鼓励在高密度城市当中生活的儿童走出去，多多接触自然，缓解心理压力和疲劳；加强体育锻炼，减少肥胖等身体问题；引导不同儿童以及家庭之间进行人际交往和互动。以此来促进儿童的身心健康和全面发展，进而推动我国儿童友好城市的建设。
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