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习近平大历史观研究

王启月

习近平大历史观研究

王启月1
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作者信息

  • 1. 天津师范大学
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摘要

党的十八大以来,习近平继承和发展中国共产党人的历史思想,用更宏大的历史视野考察历史和现实问题,审视和考量当今中国与世界发展所遇到的重大问题,发表了一系列关于如何看待历史、研究历史、借鉴历史的相关论述,形成了系统完整且独具特色的大历史观,为新时代治国理政提供了一种科学的思维方法,研究习近平大历史观有重要的理论和现实意义。 文章以习近平大历史观为研究对象,通过分析其形成的理论来源、现实依据、形成过程和主要内容,对习近平大历史观作了具有一定探索性的研究,并通过与其他历史观的对比分析其鲜明特色,阐明其当代价值。首先,文章论述了习近平大历史观的形成,包括理论来源、现实依据和形成过程等方面。习近平大历史观以唯物史观为理论基础,根植于党对中国特色社会主义事业的实践探索,经历了理论萌芽、形成和深化三个阶段。其次,文章对习近平大历史观主要内容作了阐述,具体包括历史主体论、历史整体论、历史发展论、历史规律论和历史功能论五个部分。再次文章通过与大卫克里斯蒂安和黄仁宇的大历史观的对比得出习近平大历史观具有坚持唯物史观的根本指导、体现开阔宽广的整体视角、彰显鲜明独特的民族底蕴和展现深刻浓厚的实践特性等鲜明特色。最后文章对习近平大历史观的当代意义做出了分析。从理论维度来看,它丰富和发展了马克思主义唯物史观的精髓,为新时代治国理政思想提供了科学的历史观。从实践维度来看,对于我们抨击历史虚无主义的错误思潮、从历史中汲取前行的智慧力量、把握历史发展大势和促进世界共同发展具有深刻的现实意义。 习近平大历史观是马克思主义唯物史观在新时代的具体运用和发展,是对中国与世界的历史和现实问题长期深入思考的成果,展现了新时代中国共产党人看待历史、学习历史和运用历史的正确态度,为新时代治国理政提供了科学的历史观。从多个维度深刻把握习近平大历史观对于启迪并帮助解决当前社会发展遇到的问题具有重要意义。

关键词

习近平/大历史观/唯物史观/治国理政思想

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授予学位

硕士

学科专业

马克思主义中国化研究

导师

于江涛

学位年度

2024

学位授予单位

天津师范大学

语种

中文

中图分类号

D0
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