摘要
当今中国综合国力迅速提升，经济社会发展正处于重大的转型期，建设社会主义文化强国，实施中华文化“走出去”，有着重要的现实意义。中国和老挝是山水相连的友好邻邦，老挝国立大学孔子学院是中国在老挝开办的第一所孔子学院。近年来，随着中国综合国力和国际影响力的提升，中华文化在老挝受到越来越多的关注，传播范围亦日益扩大。但与此同时，中华文化在老挝的传播存在诸多问题，也面临着各种挑战。在全球化的时代背景下，如何提升中华文化软实力，扩大中华文化的国际影响力，是当今中华文化“走出去”战略的重点之一。 本文以老挝国立大学孔子学院对外汉语教师为对象，从跨文化传播的角度出发，基于布雷多克的“7W”模式研究路径，从整体上分析了对外汉语教师在老挝跨文化传播中华文化的实施路径。对中华文化的传播环境、传播目的、传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果进行深入探讨。发现对外汉语教师作为中华文化传播的主体扮演着两国文化交流的桥梁纽带角色，也同时存在着中华才艺水平不佳、文化素养不足、专业知识结构单一等问题。本文针对这些现实问题提出改善对外汉语教师跨文化传播能力的相应对策。旨在通过此项研究，能够在对外汉语教师中华文化传播策略方面有所探究，希望在一定程度上丰富对外汉语教师发展、中华文化跨文化传播传播策略等相关研究。
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