摘要
留守青少年是指父母双方或其中一方离开家乡超过三个月的，被留在家乡与父母一方、祖辈或亲戚朋友一起生活或自己独立生活的10~18岁的孩子。相比于非留守青少年，留守青少年的心理发展存在更多潜在性危机，因此关注留守青少年的心理健康，降低留守给青少年带来的不良影响至关重要。自传体记忆是与自我事件相关的外显记忆，自传体记忆过度概括化（Over general autobiographical Memory，OGM）指个体不能回忆起在具体时间、地点发生的事件，其回忆往往是持续时间超过一天或某段时间内重复发生过的事件。既有研究表明自传体记忆过度概括化是抑郁症的临床指标之一，对留守青少年来说，其父母关爱相对缺失，在成长过程中更容易遭受情感忽视或虐待，这种童年期创伤会进一步加剧自传体记忆出现过度概括化，最终导致抑郁症等心理问题。 回顾以往研究，只有少数研究者关注留守群体自传体记忆中的概括化特征，而缺少对留守青少年自传体记忆过度概括化的系统考察，且对于其中的机制尚不明晰。自我记忆系统理论为自传体记忆过度概括化的产生机制奠定了理论基础，其中功能性回避假说认为个体具有追求自我一致性的动机，为了保护自我概念不发生变化，个体会寻求与自我相一致的信息、回避与自我不一致的信息，从而导致提取内容出现偏差。依恋风格是个体在成长过程中通过与主要抚养者的互动交流逐步形成的，它作为一种相对稳定的个人特质会对自传体记忆的加工、维持和提取产生影响，但依恋影响自传体记忆的既有研究多集中在回忆数量、时间、效价等提取特征上，忽视了对自传体记忆过度概括化的考察。依恋系统的动力加工模型从依恋的角度解释了自传体记忆过度概括化的产生，认为不同依恋风格者会采取不同的信息建构方式影响记忆过程。因此本研究在关注留守青少年的背景下考察依恋风格对自传体记忆过度概括化的影响。虽有大量研究证明，依恋是影响自传体记忆提取的敏感性因素之一，但仍缺少对其影响机制的研究。依恋焦虑和依恋回避个体在面对与依恋有关的提取线索词时会分别采取“过度激活”和“去激活”加工策略来处理信息，且情绪性线索也会影响自传体记忆提取，因此，提取线索词的特征可能是导致不同依恋风格留守青少年自传体记忆过度概括化出现差异的原因。此外，通过依恋安全启动提高个体的状态性依恋安全感，会对认知、情绪等产生积极效应，因此本研究试图通过依恋安全启动来改善留守青少年的自传体记忆过度概括化。总之，当前研究忽视了对不同依恋风格留守青少年自传体记忆过度概括化的考察，缺少依恋影响留守青少年自传体记忆过度概括化的机制研究，且缺乏改善留守青少年自传体记忆过度概括化的干预对策。 为验证上述假设，研究一采用问卷法首先明确留守与非留守青少年的自传体记忆过度概括化是否存在差异，并初步考察依恋焦虑和依恋回避两维度对留守青少年自传体记忆过度概括化影响的差异；既有研究还发现留守的不同类型会影响个体心理健康水平，如留守时间、父母外出类型等，因此研究一还会考察留守类型的影响。研究二通过实验法操纵提取线索词的类型和效价探索依恋风格影响留守青少年自传体记忆过度概括化的机制。研究三在前两个研究的基础上，采用实验法对比依恋安全启动和中性启动，探讨依恋安全启动对留守青少年自传体记忆过度概括化是否具有改善效果，探索自传体记忆过度概括化的干预对策。本研究得到如下结论： （1）留守与非留守青少年自传体记忆过度概括化存在显著差异，留守青少年的自传体记忆过度概括化程度更高； （2）不同的留守类型会导致自传体记忆过度概括化程度出现差异，同父母联系的频率分别与性别、家庭居住地、是否独生、父母外出类型、父母回来的频率存在交互作用； （3）依恋回避显著正向预测留守青少年的自传体记忆过度概括化，依恋焦虑显著负向预测留守青少年的自传体记忆过度概括化； （4）提取线索词类型主效应显著，依恋相关线索对留守青少年自传体记忆过度概括化的影响显著高于依恋无关线索；提取线索词效价主效应显著，消极线索的自传体记忆过度概括化得分显著高于积极线索；依恋风格的主效应显著，高依恋回避留守青少年的自传体记忆过度概括化显著高于其余各组；提取线索词类型、效价和依恋风格三者之间存在交互作用，在回忆消极的、与依恋有关的自传体记忆时，高依恋回避个体表现出了更为明显的过度概括化现象； （5）依恋安全启动能降低留守青少年自传体记忆过度概括化的程度，依恋安全启动组的自传体记忆过度概括化得分显著低于中性启动组。 本研究结合自我记忆系统理论、功能性回避假说以及依恋系统的动力加工模型，在描述留守青少年自传体记忆过度概括化特征的基础上，考察不同依恋风格对留守青少年自传体记忆过度概括化的影响差异，丰富了自传体记忆过度概括化在留守青少年群体中的研究；从依恋风格和提取线索特征结合的视角探讨了留守青少年自传体记忆过度概括化的形成机制；并通过依恋安全启动改善留守青少年自传体记忆过度概括化，成功探索出一条干预留守青少年自传体记忆过度概括化的对策。
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