摘要
研究目的：探究不同水平运动员在中场持球与非持球不同情境、不同阵型中的视觉搜索策略，总结一定的规律，归纳出不同水平运动员视觉搜索差异，以对运动员的选材与日常训练提供理论依据。 研究对象与方法：本文利用专家——新手的眼动研究范式，对专家组（15人）与新手组（15人）进行视觉搜索特征研究。按照运动等级与训练年限将其划分为为专家组与新手组。将竞赛期间的视频素材进行高生态度还原，通过EYELINK 1000PLUS眼动仪，呈现60份实验素材为实验刺激，进行眼动校准与眼动指标记录。素材实验区分以持球进攻与非持球防守两种情境（2）×专家组与新手组（2） ×进攻与防守常用阵型（2种）为不同变量对比差异认知，探索竞赛中中场球员的视觉搜索特征。 研究结果： （1）正确决断率指标中，专家组较新手组综合差幅17.01%，持球进攻情境下专家组（77.64%）、新手组（63.92%）。非持球防守情境下为专家组（87.8%）、新手组（67.5%）。 （2）反应时指标中，在n＝58素材刺激，870个案统计数中，专家组在战术判断反应敏捷性方面明显优于新手组（6.308±4.214＜8.190±5.439），持球进攻情境下专家组与新手组（5.7＜7.9）存在极为显著性差异（P＜0.01）。非持球防守情境中专家组仍较快（6.97＜8.46），两组被试（P＜0.01）。 （3）注视点数指标中，时长大于100ms的注视信息点，持球进攻情境下专家组注视次数小于新手组（P＜0.01），专家组注视点大且在兴趣内较集中，展现了更高处理刺激水平。非持球防守情境下专家组的注视点数仍少于新手组（27.64＜30.63），但较持球进攻差异缩小，显著性（P＜0.05）。 （4）注视时长指标中，持球进攻情境下专家组关注重点为远端进攻与近端防守，新手组为空挡的解析时长最大，对球门解析均是最小。非持球防守情境下新手组时长较多，但各区域分配比例较进攻时相比与专家组接近。 （5）注意力分配指标中，在持球进攻情境下，新手组在核心关键区域的注意分配比例顺序为：持球进攻≈空挡＞近端防守＞近端进攻＞远端进攻=远端防守＞球门。专家组：空挡＞持球进攻＞近端防守＞近端进攻＞远端进攻＞远端防守＞球门。非持球防守情境下新手组：远端防守-持球人-空挡-近端防守-近端进攻-远端进攻。专家组：远端防守-持球人-空挡-近端防守-远端进攻-近端进攻。 （6）热点图，通过对不同水平运动员的对比发现，专家组注重防守队员之间空挡区域、接应队员的跑动前侧区域，而新手组大部分注意集中于持球人以及最近端的接应队员。 （7）注视轨迹，持球进攻情境下专家组在表现出较为流畅、简洁、有序的注视轨迹，注意力更加集中，而新手组的注视轨迹较为冗长、分散，眼跳较多。非持球防守情境下新手组表现出较为分散、回视较多的特点。不同水平在阵型变化中进攻与防守的检索逻辑有所不同。 研究结论： （1）信息加工与战术选择的过程中，专家组决断性与敏捷性优于新手组，专家组具有更加优秀的足球专项化思维深度。战术决断的准确率高，在非持球防守情境下，尤为明显。 （2）在信息检索与解码能力上，专家组速度快，对于刺激的解析快，但不同水平被试在非持球防守情境下解码时长增加，表明非持球防守情境下思考深度的信息增加。 （3）在注视点数数量分配上，专家组较新手组选用次数少但注视点大且集中关键区域的分配方式，可以更加清晰解析重点区域信息，注视点位置显示眼跳幅度大，从而节约时间。 （4）两种情境注视分配对比：专家组在注视时长和占比上表现更为高效，分配更平衡，注重对威胁线路的防守空挡解析。新手组大部分注意力在持球人身上，注视分布较为分散，特别是在空挡区域。 （5）视觉轨迹分析：进攻阵型中，近端信息检索占比最大，检索顺序为近端攻防到远端攻防，反映了局部延伸整体（由近及远）的一种信息处理策略。防守阵型下，远端防守-近端攻防-远端进攻信息，整体为闭环处理，避免了回视，更加节约时间。
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