摘要
身为“三大球”项目之一的篮球运动在体育强国建设中起到至关重要的作用，而在篮球运动蓬勃发展的时代，篮球运动员的角色则成为了最重要的环节。篮球运动是融合体、技、战、心、智于一体的团体竞技运动项目。在篮球比赛（或者训练）中，运动员承受着来自自身、队友、对手、教练员、裁判员以及观众等方面的压力，从而不可避免在某些关键时刻会产生相应的问题。本研究将在前人学者研究的基础上，修订科学的用来测量篮球运动员情绪智力的工具，探讨核心自我评价对篮球运动员情绪智力和应对方式的中介作用。 本研究从篮球运动员的视角入手，选取修订的《篮球运动员情绪智力量表》、《核心自我评价问卷中文版》以及《中国运动员应激应对量表》作为测量工具，对参与CUBAL二级联赛的篮球运动员进行调查，借助SPSS26.0和AMOS21.0软件，运用探索性因素分析、验证性因素分析、描述性统计、方差分析、相关分析、回归分析等数据进行处理，构建篮球运动员情绪智力、核心自我评价和应对方式关系模型，并对核心自我评价的中介作用进行检验。 主要得出以下结论： （1）修订的篮球运动员情绪智力量表包括6个维度：自我情绪觉知能力、他人情绪觉知能力、自我情绪调控能力、他人情绪调控能力、情绪评价能力以及情绪表现能力，共计20个题项。该量表具有良好的信度和效度，其心理测量学属性达到可接受标准。 （2）情绪智力正向预测核心自我评价，情绪智力和核心自我评价对集中解决问题的应对、集中处理情绪的应对、回避应对具有正向预测作用，对超越应对具有负向预测作用。 （3）篮球运动员的情绪智力对应对方式不仅有直接的影响，也可以通过核心自我评价的中介作用对应对方式产生间接的影响，即核心自我评价在篮球运动员情绪智力与应对方式之间存在中介作用。
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