摘要
新时代创新文化育人就是新时代运用创新文化来培育、引导、感染、影响人的思想和行为，培养具有创新精神、创新能力、创新素养并能担当民族复兴大任的时代新人的社会实践活动。它是衡量创新人才是否具备创新精神、创新思维、创新能力的重要指标，是凸显时代特征呈现创新文化育人本质的鲜明印记。因此，研究新时代创新文化育人有着非常重要的意义。本文总体上按照“为什么—是什么—怎么办”的逻辑思路，着力研究和回答“新时代创新文化育人具有哪些时代价值”、“新时代创新文化育人是什么”、“新时代如何推进创新文化育人”，以推进对新时代创新文化育人理论与实践的深入探索。 导论部分介绍本选题的缘由、研究意义、国内外研究现状、研究思路和主要创新点。 第一章分析了新时代创新文化育人的时代价值。新时代创新文化育人的时代价值集中体现在对培养新时代创新人才，发展新时代创新文化，建设新时代创新型国家需要的满足。研究新时代创新文化育人的时代价值，有助于正确认识创新文化育人与创新人才、创新文化、创新型国家之间的内在关联，为增强新时代创新文化育人的实效提供有力支撑。 第二章梳理了新时代创新文化育人的思想资源。坚持“古为今用，洋为中用”的原则，本文整理了马克思主义关于创新文化育人的思想，梳理了西方关于创新文化育人的思想，考察了中国古代关于创新文化育人的思想。 第三章着重对新时代创新文化育人的本质内涵进行研究。文中对创新文化、创新文化育人、新时代创新文化育人等核心概念进行解析，进而概括了新时代创新文化育人的科学内涵。在此基础上，总结出创新文化育人的本质就是培养和塑造具有创新精神、创新能力、创新素质的创造型人才的社会实践活动，并进一步概括和论述了新时代创新文化育人的时代性、创造性、开放性、融合性、参与性、启发性等本质特征，从而深化对新时代创新文化育人本质内涵的认识。 第四章集中对新时代创新文化育人的体系构成展开分析。新时代创新文化育人是一个系统，由创新精神文化育人、创新制度文化育人、创新活动文化育人、创新环境文化育人四个子系统构成，上述子系统相互联系、相互结合、相互作用，形成了新时代创新文化育人的系统结构。文章分析了新时代创新文化育人的内在结构，强调突出创新精神文化育人、丰富创新多样文化育人、深化创新梯度文化育人、发展创新协同文化育人等方面，优化创新文化育人结构，从而实现新时代创新文化以“何”育人的问题。 第五章总结了新时代创新文化育人的基本路径。新时代创新文化育人是一项长期、艰巨和复杂的任务，需要多角度多途径去探索创新文化育人的基本路径。本文主要从创新文化育人之课程教学、创新文化育人之科学研究、创新文化育人之实践体验、创新文化育人之舆论引导、创新文化育人之网络互动五个方面探寻新时代创新文化育人的有效路径。 第六章深入探讨了新时代创新文化育人的有效领导。本章旨在解决新时代创新文化育人的有效领导问题，正确把握育人方向。通过加强新时代创新文化育人的领导、改革新时代创新文化育人的机制、整合新时代创新文化育人的力量来掌握新时代创新文化育人的领导权；通过加强新时代创新文化育人的理论指导、强化新时代创新文化育人的政策主导、深化新时代创新文化育人的价值引导来增强新时代创新文化育人的主导性；通过加强新时代创新文化育人的高势位引领、提高新时代创新文化育人的科学化水平、推进新时代创新文化育人的有效性方法、增强新时代创新文化育人的整体性实效来促进新时代创新文化育人的科学化。
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